7.小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度,情況如下表:
液體:自來水液柱長度:30cm    氣泡長度:4.1mm
夾角θ/度857565554535251550
運(yùn)動時(shí)時(shí)間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)上述數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動的平均速度是0.012m/s.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖乙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖象.
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變大后變小.

分析 (1)已知?dú)馀萃ㄟ^的路程和所用的時(shí)間,根據(jù)速度的計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$即可求出氣泡運(yùn)動的速度;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),然后用平滑曲線連接;
(3)從表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出速度隨角度變化的規(guī)律.

解答 解:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動的平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30cm}{25s}$=1.20cm/s=0.012m/s;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出不同角度對應(yīng)的速度的點(diǎn),然后用平滑曲線連接;如圖所示:

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)夾角為45度時(shí),氣泡運(yùn)動的速度最大,所以結(jié)合圖象可知:隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度先變大后變。
故答案為:(1)0.012;(2)如圖所示;(3)先變大后變。

點(diǎn)評 本題考查探究物體的運(yùn)動速度與傾角的關(guān)系,會根據(jù)速度公式計(jì)算速度的大小,同時(shí)會根據(jù)題中所給信息分析問題解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.小紅家住二樓,正裝修房子,小紅站在地面上,用如圖所示的器材,請幫她設(shè)計(jì)最省力的方法,把材料送到二樓窗口去(要求:用筆代替繩子在圖所示的器材中,繞滑輪組).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小樹同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅燈亮起時(shí),就停止蹬車,自行車滑行一段距離后,恰好停在斑馬線上,小樹想:物體滑行距離的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢?來到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,小樹同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(1)小樹同學(xué)讓同一小車運(yùn)動多次后,發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離跟“初速度”及阻力有關(guān).為使小車在不同水平面上的初速度相同,可以采取的辦法是:讓小車從斜面的同一高度滑下.
(2)記下小車最終停在水平面上的位置(如圖甲所示).可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長,在此基礎(chǔ)上,可以推理出的結(jié)論是:運(yùn)動的物體,若不受阻力作用,將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
(3)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄟx填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(4)小辰看到小樹的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為利用彈簧測力計(jì)和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn):用彈簧測力計(jì)拉動小車在不同表面上勻速運(yùn)動時(shí),其示數(shù)差別不明顯,無法完成實(shí)驗(yàn).小辰和小樹研究后認(rèn)為,在不改變原有實(shí)驗(yàn)器材的情況下,可以完成實(shí)驗(yàn)探究,請你簡述實(shí)驗(yàn)思路:將小車翻轉(zhuǎn)過來(即輪朝上),用彈簧測力計(jì)分別拉著小車在不同表面上做勻速直線運(yùn)動,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)并進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè).將點(diǎn)燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時(shí),將光屏移動到光具座上45(選填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”);由此他推測,若將點(diǎn)燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時(shí),將光屏移動到光具座上60cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像,并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的推測是正確的.則此推測的根據(jù)是光路可逆.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,放在水平桌面上的容器A為圓柱形,容器B為圓錐形,兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同,裝入深度相州和質(zhì)量相等的兩種液體后,再分別放入相同質(zhì)量的木塊,如圖所示,(液體未溢出)下列說法中正確的是( 。
A.放入木塊前,兩容器對桌面的壓力相等
B.放入木塊前,A容器中液體對底的壓力大于B容器中液體對底的壓力
C.放入木塊前,A容器中液體對底的壓力小于B容器中液體對底的壓力
D.放入木塊后,A容器中液體對底的壓力小于B容器中液體對底的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.三個(gè)分別用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心正方體,它們的體積相等,把它們放在水平桌面上,比較它們對桌面壓強(qiáng)(已知ρ>ρ>ρ)( 。
A.銅立方體對桌面的壓強(qiáng)最大B.鐵立方體對桌面的壓強(qiáng)最大
C.鋁立方體對桌面的壓強(qiáng)最大D.三個(gè)立方體對桌面的壓強(qiáng)一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.夏天,學(xué)校組織同學(xué)們到海濱浴場游泳,人由淺水區(qū)向深水區(qū)走去的過程中( 。
A.人受到的重力逐漸增大B.人受到的重力逐漸減小
C.人受到的浮力逐漸增大D.人受到的浮力逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.小雨用如圖的裝置,在10s內(nèi)將800N的重物勻速提升3m,不計(jì)摩擦和繩重,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%,求:
(1)小雨拉繩子的拉力多大?
(2)小雨做功的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力
B.把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會發(fā)生改變
C.我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號的
D.做勻速直線運(yùn)動的物體,速度越大,受到的力也就越大

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同步練習(xí)冊答案