19．夏天，學(xué)校組織同學(xué)們到海濱浴場(chǎng)游泳，人由淺水區(qū)向深水區(qū)走去的過(guò)程中（　�。�
A．人受到的重力逐漸增大B．人受到的重力逐漸減小
C．人受到的浮力逐漸增大D．人受到的浮力逐漸減小

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，其大小與位置無(wú)關(guān)，由G=mg判斷重力變化，根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中的物體，其所受浮力大小與液體的密度及物體所排開(kāi)的液體的體積有關(guān)，據(jù)此分析．

解答 解：人無(wú)論在淺水區(qū)還是深水區(qū)，其本身的質(zhì)量不變，根據(jù)G=mg可知，人的重力不變，故AB不符合題意；
人在水中由淺水走向深水時(shí)，由于人排開(kāi)水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知，人所受浮力會(huì)增大；故C符合題意，D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查重力的含義及影響浮力大小的因素，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．
住宅戶(hù)內(nèi)配電系統(tǒng)中②位置是電能表
B．
不允許用濕手按開(kāi)關(guān)
C．
多個(gè)大功率用電器可同時(shí)用一個(gè)插座
D．
人不可以靠近高壓輸電線觀察事故原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示是小明探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．

（1）由圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：液體密度相同，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受浮力越大．
（2）由圖④⑤所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，所受浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．
（3）小明由圖③、⑦所示實(shí)驗(yàn)，得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論，他的分析過(guò)程是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（4）把物體從彈簧測(cè)力計(jì)取下，放入裝有某種液體的燒杯中如圖⑧所示，物體恰好處于懸浮狀態(tài)，那么這種液體的密度為6.25×103kg/m3
（5）第⑥圖中物體所受的浮力是0.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表：
液體：自來(lái)水液柱長(zhǎng)度：30cm    氣泡長(zhǎng)度：4.1mm
夾角θ/度857565554535251550
運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v（cm/s）0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)上述數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)θ角為0度時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.012m/s．
（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖乙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出速度隨傾斜角θ的圖象．
（3）隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變大后變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．水平桌面上有一只杯子，杯子中裝滿(mǎn)水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)物塊，則放入物塊后（　�。�
A．杯底對(duì)桌面的壓力可能不變B．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)一定不變
C．水對(duì)杯底的壓力可能變大D．杯底對(duì)桌面的壓力可能變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．把重10N，體積為1.2×103m3的物體投入水中，當(dāng)物體全部浸沒(méi)時(shí)，物體所受的浮力為12×107N，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是漂�。ㄌ睢捌　薄ⅰ皯腋　�、“沉到水底”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．甲同學(xué)要測(cè)定標(biāo)有“4.5V”字樣小燈泡的電功率，乙同學(xué)要測(cè)定一個(gè)未知電阻的阻值，他們分別選取了電源電壓、滑動(dòng)變阻器規(guī)格等完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)器材．他們都正確連接電路并規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合電鍵，他們各自將數(shù)據(jù)記錄在表三、表四的序號(hào)1中．接著他們移動(dòng)變阻器滑片的位置．又記錄了兩組數(shù)據(jù)在表格中（未全）．其中甲同學(xué)在讀取序號(hào)2的數(shù)據(jù)時(shí)，滑恰好在變阻器的中點(diǎn)處，又記錄了兩組數(shù)據(jù)在表格中（未全）．其中甲同學(xué)在讀數(shù)序號(hào)2的數(shù)據(jù)時(shí)，滑片恰好在變阻器的中點(diǎn)處（連入電路的阻值為最大值的一半）；乙同學(xué)的讀取序號(hào)3的數(shù)據(jù)時(shí)，滑片處在變阻器的另一端．
表三（甲同學(xué)）
序號(hào)物理量 電壓（伏） 電流（安） 功率（瓦） 
1 2.0 0.16 0.32 
2 4.5 
0.22 
0.99 
 3 5.50.24 1.32 
表四（乙同學(xué)）
序號(hào)物理量 電壓（伏） 電流（安）  電阻（歐）
1 3.0 0.14  21.4
2 5.5 0.26  21.2
 3 
10		0.46  
21.7
（1）表三序號(hào)3中燈泡的亮度比正常發(fā)光時(shí)亮（選填“亮”或“暗”）．表四中進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差（選填“尋找普通規(guī)律”或“減小誤差”）．
（2）表三種所確定額數(shù)據(jù)是0.22、0.99，表四中所缺的數(shù)據(jù)是10、21.7．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明利用最大刻度值標(biāo)有 2.5mL 的一次性 注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量
其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后，再用 橡皮帽封住注射器的小孔援
b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢 慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示援當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  7.5N援
c測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為 4cm
d根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值援
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下 列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值大于真實(shí)值的是C
A①B②C③D④
（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成 a、b 步驟，活塞回到注射器底端后，添加了“取 下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 為 1.2N”，則活塞與注射器筒內(nèi)壁間的摩擦力約為1.2N．則實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓應(yīng)為1.008×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在國(guó)際單位制中，電功的單位是（　�。�
A．伏特B．安培C．歐姆D．焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案