9．多級(jí)火箭能及時(shí)地把對(duì)飛行沒有用處的空殼脫掉，下一級(jí)火箭工作中要推動(dòng)的總質(zhì)量就減小了，下列關(guān)于其目的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使火箭達(dá)到更大的高度B．使火箭獲得更大的速度
C．使火箭獲得更大的動(dòng)力D．使火箭受到更小的阻力

分析 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能；
影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度：在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；在質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．

解答 解：影響動(dòng)能的因素有質(zhì)量和速度，多級(jí)火箭能及時(shí)地把對(duì)飛行沒有用處的空殼脫掉，下一級(jí)火箭工作中要推動(dòng)的總質(zhì)量就減小了，由于火箭的動(dòng)能不變，所以火箭的速度會(huì)增大．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查影響動(dòng)能大小的因素，解答此題的關(guān)鍵是知道影響動(dòng)能的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中，不正確的是（　　）
A．彈簧測(cè)力計(jì)是常見的測(cè)力計(jì)
B．彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的量程
C．彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的
D．彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比的原理制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)，電流表和電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，材料和長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的電阻絲三根，導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料保持不變時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越大”．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格．
實(shí)驗(yàn)電路圖：
實(shí)驗(yàn)步驟：
數(shù)據(jù)記錄表鉻：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖1是地球表面附近的一些物體，請(qǐng)畫出飛機(jī)所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，是向上斜上方拋出的鉛球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鉛球的受力示意圖，（不計(jì)空氣阻力）
（3）如圖3所示，用繩子系住小球，靠在墻上，物體重16N，繩受到20N拉力，試畫出物體受到重力和拉力的示意圖．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出在斜面上靜止的物體A所受到的重力和壓力的示意圖．
（5）如圖5所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖．（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一短跑運(yùn)動(dòng)員在100m比賽中跑到50m時(shí)速度大小是9.5m/s，在10秒末到達(dá)終點(diǎn)沖刺時(shí)，速度大小為11.5m/s，這名運(yùn)動(dòng)員在百米賽程中的平均速度大小是（　�。�
A．11.5m/sB．10.5m/sC．10m/sD．9.5m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．單位換算：
1m/s=3.6km/h；54km/h=5.4×104m/h
600m/min=10m/s；36km/min=600m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小雪放學(xué)回家乘坐公交車回家，看到鄰座的阿姨是靜止的，小雪是以自己做為參照物；看到窗外的樹木向后運(yùn)動(dòng)，小雪是以自己做為參照物的（填“自己”或“地面”）；小雪抬眼正好看到兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員正在聯(lián)系接力賽中的交接棒動(dòng)作，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到相對(duì)靜止．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小東想知道火爐的溫度大概是多少，他想了一個(gè)辦法，將一塊0.2kg的鐵塊放在火爐里相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后（此時(shí)鐵塊的溫度與火爐溫度一樣）取出迅速投到質(zhì)量為1kg的水中，發(fā)現(xiàn)水的溫度從25℃上升到48℃，假設(shè)鐵塊放出的熱量完全被水吸收（鐵的比熱容為0.46×103J/（kg•℃）
（1）水吸收了多少熱量？
（2）鐵塊溫度下降多少？
（3）火爐的溫度大約是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N 物體上升的距離h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離 s/cm 機(jī)械效率η
 1 3 10 1.6 30 62.5%
 2 3 10 2 30 50%
 3 3 10 2.5 30 
（1）在表中第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為40%；
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提起相同的重物，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案