分析 根據(jù)實驗的目的與所給出的器材,我們可考慮的基本思路是利用歐姆定律的公式R=$\frac{U}{I}$作為基本原理,為保證電阻接入電路電阻改變時電路電壓不變,需要將滑動變阻器與待測電阻串聯(lián),且電壓表測量待測電阻兩端電壓.為使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確、客觀,實驗次數(shù)應(yīng)多一些.
實驗的表格沒有必須的模式,只要能體現(xiàn)測量的數(shù)據(jù),容易記錄,直觀準(zhǔn)確,都是正確的.
解答 解:
(1)使滑動變阻器與待測電阻絲串聯(lián),電壓表測量待測電阻絲兩端電壓,電流表測量電路中的電流,開關(guān)控制整個電路;如下圖所示:
(2)實驗步驟:
①斷開開關(guān),根據(jù)實物圖連接實物圖,將滑動變阻器的滑動端調(diào)到最大,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄下此時電壓表和電流表的示數(shù),記錄在表格中;
②把另一根不同的電阻絲接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)不變,記錄下此時電壓表和電流表的示數(shù),并填入表格內(nèi);
③再把另一根不同的電阻絲接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)不變,記錄下此時電壓表和電流表的示數(shù),并填入表格內(nèi).
(3)表格內(nèi)容如下:
實驗次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) | 電阻(Ω) |
1 | |||
2 | |||
3 |
點評 本題考查控制變量法的正確使用,探究“當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料保持不變時,導(dǎo)體的橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻越大”的實驗設(shè)計,注意實驗中要控制電壓表的示數(shù)不變.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聲紋”鎖主要通過說話人的音色是否相同來開鎖 | |
B. | 大象交談、蝴蝶飛過人都聽不見,主要是因為聲音響度的太小 | |
C. | B超、聲納,都是利用超聲波獲取信息 | |
D. | 貝多芬雙耳失聰后,用棍子頂在琴蓋上聆聽自己演奏的琴聲,說明固體能夠傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使火箭達(dá)到更大的高度 | B. | 使火箭獲得更大的速度 | ||
C. | 使火箭獲得更大的動力 | D. | 使火箭受到更小的阻力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
凹面鏡 | 凸透鏡 | |
燈泡所處位置 | ||
光的傳播方式 | ||
光路圖 |
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