16.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點(diǎn):來源廣泛,可以由水制得;燃燒的熱值高,大約是汽油熱值的二倍;最突出的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;燃燒生成的水還可繼續(xù)制氫,反復(fù)循環(huán)使用.氫能源的開發(fā)主要有兩種:一是電解水的方法,但消耗電量太多,成本高,不經(jīng)濟(jì),不能大規(guī)模地制取氫氣.第二種方法,也是最理想的制氫方法是尋找合適的光分解催化劑,使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣.
材料二:太陽能具有總量巨大、安全經(jīng)濟(jì)、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn).人類利用太陽能有三大技術(shù)領(lǐng)域,即光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化轉(zhuǎn)換.光電轉(zhuǎn)換就是太陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能;光化轉(zhuǎn)換包括:光合作用、光電化學(xué)作用、光敏化學(xué)作用及光分解反應(yīng),目前該技術(shù)領(lǐng)域尚處在實(shí)驗(yàn)研究階段.
材料三、太陽能可以就地開發(fā)利用,不存在運(yùn)輸問題,尤其對交通不發(fā)達(dá)的農(nóng)村、海島和邊遠(yuǎn)地區(qū)更具有利用的價(jià)值.如圖是某海島上一村民建在房頂上的分布式光伏電站,它屬于家用并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng),發(fā)電功率為2千瓦,該電站發(fā)的電,滿足自家使用后,多余的并入電網(wǎng).
該并網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng),光照6小時(shí)能發(fā)電12千瓦•時(shí).

分析 已知太陽能發(fā)電系統(tǒng)的發(fā)電功率和光照時(shí)間,由W=Pt即可計(jì)算出發(fā)電量.

解答 解:
由題已知太陽能發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電功率為2kW,
由P=$\frac{W}{t}$得光照6小時(shí)能發(fā)電:
W=Pt=2kW×6h=12kW•h.
故答案為:12.

點(diǎn)評 本題考查了電能計(jì)算,靈活運(yùn)用公式即可解題,屬于一道基礎(chǔ)題.通過本題讓同學(xué)們還了解了到未來解決能源問題的好辦法,開闊了眼界,增加了知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴成因是液化(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).
(4)圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.
①由圖象可知水表面的氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請根據(jù)圖象分析,若不計(jì)熱量損失,小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為Q1、Q2,則Q1:Q2為1:2,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1等于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.放在水平桌面上的量筒中盛有110cm3的水,當(dāng)把掛在彈簧秤鉤上的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后,量筒的水面上升到160cm3處,彈簧秤的示數(shù)為3.4N,求:
(1)小金屬塊的體積;
(2)小金屬塊受到的浮力;
(3)小金屬塊的重力;
(4)小金屬塊的質(zhì)量;
(5)小金屬塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究物理問題的根本方法,也是我們學(xué)習(xí)物理的基本方法,圖中能探究英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由圖可知,凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測量物距和像距的過程中,像距(選填“物距”或“像距”)的測量誤差較大,原因是光屏上不是最清晰的像,像的位置確定不夠準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.冰壺是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目.比賽時(shí),一名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后,由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面,使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置,如圖,下列關(guān)于冰壺的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.冰壺在滑行過程中動(dòng)能保持不變
B.冰壺離開運(yùn)動(dòng)員的手后,運(yùn)動(dòng)員不再對它做功
C.冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時(shí)的摩擦力
D.冰壺離開運(yùn)動(dòng)員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.當(dāng)天空中空氣的濕度很大,兩塊云之間的電壓很高時(shí),原先不導(dǎo)電的空氣就會(huì)變成導(dǎo)體,強(qiáng)大的電流可在瞬間通過天空,形成閃電.某次閃電的放電電流約1×104A,電壓約1.8×108V,放電時(shí)間約0.01s,則這次閃電釋放的電能約1.8×1010J,合5000kW•h.

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5.如圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面,與地面接觸面積為0.2m2,A所受重力為100N,A對地面的壓強(qiáng)是500Pa(g=10N/kg).

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20.小明在家長的協(xié)助下利用電能表和秒表測量用電器的電功率.他家電能表的銘牌上標(biāo)有“220V 10(40)A  1200imp/(kW•h)”字樣.電水壺標(biāo)有“容量:1.5L;加熱功率:880W;保溫功率:110W”字樣,并且能自動(dòng)顯示壺內(nèi)水的溫度.
(1)他將電水壺中的水加到最高水位,加熱3分鐘,觀察到電能表的指示燈閃爍了48次,求電水壺的實(shí)際功率.
(2)這三分鐘內(nèi)水壺顯示的溫度由25℃上升到了45℃,則水吸收的熱量是多少?
(3)電水壺的內(nèi)部電路如圖,請求出R1的阻值.

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