4．探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，用兩枚相同的鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵乙（選填“甲”或“乙”）的磁性較強(qiáng)．
（2）推測(cè)被電磁鐵吸引的大頭針非吸引端的形狀是分散．
（3）要使圖中鐵釘下被吸引的大頭針個(gè)數(shù)增多，可以采用滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的方法．

分析 （1）根據(jù)電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；
（2）利用磁化和磁極間的作用規(guī)律進(jìn)行分析非吸引端的磁性不同；
（3）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯．

解答 解：（1）由圖知，乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多；說(shuō)明電磁鐵乙的磁性較強(qiáng)．
（2）被電磁鐵吸引的大頭針被磁化，同一端的磁極相同，由于同名磁極相互排斥，所以下端分散；
（3）由于電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯都會(huì)影響電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，所以在圖中實(shí)驗(yàn)裝置不變的條件下，增大電路中的電流，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，應(yīng)減小變阻器接入電路的阻值，即滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)．
故答案為：（1）乙；（2）分散；（3）滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)，考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電路電流的影響和磁極間的相互作用規(guī)律的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明用6N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是6N；當(dāng)他改用12N水平拉力拉木塊時(shí)，桌面對(duì)木塊的摩擦力的大小將6（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小莉按如圖的電路探究“通過(guò)電阻的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”．
（1）小莉按照?qǐng)D連好電路，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的右端；
（2）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小莉選擇阻值為5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出電阻R兩端的電壓和對(duì)應(yīng)的電流值如表：
U（V）0.51.01.52.02.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比．
（3）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小莉的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．先用5Ω的電阻作為R接入電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，讀取相應(yīng)的電流值；
B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)不變，讀取相應(yīng)的電流值；…
（4）若將待測(cè)電阻換成小燈泡，閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的小燈泡的燈絲斷了和小燈泡的燈座接觸不良．（選填“小燈泡短路”、“小燈泡的燈絲斷了”、“小燈泡的燈座接觸不良”、“電壓表的正、負(fù)接線柱接反”、“變阻器滑片放在了最小阻值處”．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．圖中靜止在斜面上的物體重6N，請(qǐng)畫出該物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖1所示，電能表為2014.7kW•h，如圖2所示，電阻箱的示數(shù)為4658Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題，新購(gòu)置了一批臺(tái)式飲水機(jī)，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時(shí)處于保溫狀態(tài)．
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃～38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg，23℃的水加熱到93℃，用時(shí)6min．用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如果飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)整個(gè)電路消耗的功率為220W，則R1的阻值應(yīng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．某電水壺的銘牌信息如下表所示．設(shè)電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作，且電水壺的加熱電阻絲的阻值不隨溫度改變．
（1）電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí)，在額定電壓下將水燒開用了7min．（c水=4.2×103J/（kg•℃），）求：
①水吸收的熱量是多少？
②電水壺?zé)^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？
（2）以前的老舊電網(wǎng)在用電高峰時(shí)，電壓會(huì)下降．
①若電壓下降l0%，求這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P實(shí)．
②電壓下降時(shí)，要使電水壺的實(shí)際功率仍達(dá)到額定功率，應(yīng)減小電水壺的加熱電阻絲的阻值．求出要減小的電阻值△R的表達(dá)式（用U額、U實(shí)、P額表示）．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答減小加熱電阻絲阻值的兩種方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，電路正常工作．一段時(shí)間后燈熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小．將R和L位置互換后再次閉合開關(guān)S，兩個(gè)電表指針不動(dòng)．若電路中只有一處故障，則這個(gè)故障是L（選填“R”或“L”）發(fā)生斷路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整．
（2）連接電路時(shí)，應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片置于A（選填“A”或“B”）端．
（3）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．

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