10.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.

(1)連好電路閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表等于6V,其故障原因是電阻R斷路.
(2)排除故障后,開始實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出的結(jié)論:電壓不變,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述試驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向左(左/右)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流的示數(shù)為0.25A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連人電路的阻值為14Ω
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于29.2Ω的滑動(dòng)變阻器.

分析 (1)電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(2)①分析圖象,得出電流與電阻的關(guān)系;
②根據(jù)串分壓的知識(shí),接入阻值更大的電阻后,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,使定值電阻兩端的電壓不變;根據(jù)圖象讀出電流表的示數(shù),并根據(jù)歐姆定律計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的阻值;
(3)定值電阻最大時(shí),所需變阻器的最大阻值最大.

解答 解:(1)電流表沒有示數(shù),電壓表等于6V,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(2)①由圖象知,電流與電壓的乘積不變,均為2.5V,可知與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
②接入10Ω的電阻后,電壓表的示數(shù)將變大,所以應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向左端滑動(dòng),使電阻兩端的電壓仍保持2.5V;
由圖象知,此時(shí)電流值應(yīng)為0.25A;
此時(shí)變阻器兩端的電壓U=6V-2.5V=3.5V,變阻器的阻值為:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω;
(3)由題意知,當(dāng)定值電阻為20Ω時(shí),電路中的電流為I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{2.5V}{20Ω}$=0.125A,則滑動(dòng)變阻器的阻值:R′=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{3.5V}{0.125A}$=28Ω;
所以所需滑動(dòng)變阻器的阻值不能小于28Ω.
故答案為:(1)電阻R斷路;(2)①電壓不變,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;②左;2.5;0.25;14;(3)228.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生對(duì)于電流、電壓和電阻關(guān)系的理解和掌握、實(shí)驗(yàn)圖象的分析及歐姆定律的應(yīng)用,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生,我們先看到閃電后聽到雷聲的原因是光在空氣中傳播的速度比聲音傳播速度快,光在真空中傳播速度約為3×108m/s.

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18.某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
①實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是:便于觀察和確定像的位置.
②如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板.
③直尺的作用是便于比較物體與像到平面鏡的距離的關(guān)系.
④兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的大小的關(guān)系.
⑤在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在A蠟燭(選填“A”或”B“)這一側(cè)觀察,該同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與像重合,請(qǐng)你猜想原因可能是玻璃板與桌面不垂直.
⑥移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是虛像.

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5.學(xué)了物理知識(shí)后,某同學(xué)在其筆記上做了如下錯(cuò)誤記錄,
(1)聲音傳播的速度是340m/s.
(2)攝氏溫度中水的沸點(diǎn)是100度.
(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體,其速度與通過的路程成正比、時(shí)間成反比.
(4)溫度計(jì)都不能離開被測(cè)物體讀數(shù).
(5)光總是沿直線傳播的.
請(qǐng)你幫他指出錯(cuò)誤之處或幫他改正:
(1)聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,攝氏溫度中水的沸點(diǎn)是100度;
(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體,其速度與通過的路程、所用時(shí)間沒有關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體讀數(shù);
(5)光只有在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.

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15.如圖所示,用某刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,分度值為1mm,則此物體的長(zhǎng)度為3.78cm.

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2.太陽光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑,這是因?yàn)楣獾闹本傳播,圓形的光斑是太陽的實(shí)像(選填“實(shí)像”或“虛像”).太陽光通過教室的窗戶照射在地面上不會(huì)形成圓形光斑,“大孔不成像”是因?yàn)楣獾闹本傳播形成的.

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19.關(guān)于電路的說法錯(cuò)誤的是( 。
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B.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向就是電流的方向
C.只有電路閉合時(shí),其中才有電流
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12.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一:
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極間距離和插入深度相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二:
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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