6.如圖中的四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B.乙圖中,敲鼓時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
D.丁圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

分析 將甲乙丙丁四個(gè)圖涉及的物理情景,與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相聯(lián)系,然后加以分析,即可確定選擇項(xiàng)中對(duì)物理情景分析的正誤,從而可以得到答案.

解答 解:A、透明的玻璃板,在聲源與人耳之間建立了一層屏障,減弱了噪聲的傳播,這屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲.故A正確.
B、用力敲鼓,鼓面振動(dòng)的幅度大,鼓聲的響度大.而聲音的音調(diào)是由物體振動(dòng)的頻率來(lái)決定的.故B錯(cuò)誤.
C、聲音的傳播需要介質(zhì),隨著向外抽出空氣的進(jìn)行,集氣瓶中的空氣越來(lái)越少,所以聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越�。蔆錯(cuò)誤.
D、演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào),因?yàn)橄覙?lè)器發(fā)出音調(diào)的高低與振動(dòng)弦的長(zhǎng)度有關(guān),而其響度是由手撥動(dòng)弦的幅度來(lái)決定的.故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,由多個(gè)因素來(lái)確定:琴弦的材質(zhì)、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度,在選擇項(xiàng)D中,只是涉及了長(zhǎng)度這一個(gè)因素.關(guān)于這方面的知識(shí)還可以涉及一個(gè)實(shí)驗(yàn)題來(lái)探究其音調(diào)高低與這些因素的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明用托盤(pán)天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤(pán)加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量大于(小于/等于/大于)右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來(lái)的操作是:用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒,再移動(dòng)游碼,直至天平平衡.聰明的小明發(fā)現(xiàn),砝碼由于不小心被磕掉了一小塊,則測(cè)量值大于真實(shí)值(填“大于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.“在測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.已知表盤(pán)每個(gè)小格為0.5s,則:

(1)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,AB之間小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAB=1.5s.則AB段的平均速度vAB=26.7cm/s.
(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止記時(shí),則測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏小.(選填“大”或“小”).
(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程BC段的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果在地震中你被埋在廢墟下,為了盡快獲救,你可以采取的最有效的自救措施是( �。�
A.大聲呼救B.耐心等待
C.用硬物敲擊墻壁或水泥板、木板等D.見(jiàn)空就鉆,可能就逃出來(lái)了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小麗站在穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子,若小麗以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中的像將遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡,像相對(duì)于小麗的運(yùn)動(dòng)速度是2m/s;小麗后退時(shí),她在鏡中像的大小將不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示為四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的做功沖程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.測(cè)量需要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),還需要有合適的單位,實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)時(shí)間的工具是刻度尺;測(cè)量長(zhǎng)度的工具是停表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.給下列數(shù)字填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)課桌的高度大約是80cm.    
(2)一張紙的厚度約為70μm.
(3)萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6.7×106m.
(4)人正常步行的速度約為5km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示是一種健身器械,AOB可視為杠桿,圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿,重物被抬起,達(dá)到健身的目的,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( �。�
A.此時(shí)阻力臂小于動(dòng)力臂
B.增大重物可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度
C.重物往遠(yuǎn)離O點(diǎn)移動(dòng)可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度
D.拉力的作用點(diǎn)遠(yuǎn)離O移動(dòng)可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案