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1．撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落．根據圖中的情景，找出一個與力或能量有關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）

示例：
物理現(xiàn)象：運動員越桿后下落過程速度越來越快；
物理知識：運動員具有的重力勢能轉化為動能．
物理現(xiàn)象：運動員撐桿起跳時用力壓桿，桿變彎；
物理知識：力可以改變物體的形狀．

分析 （1）彈性勢能大小跟物體彈性形變的程度有關，彈性形變越大，彈性勢能越大；
（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀．

解答 解：（1）物理現(xiàn)象：運動員在起跳前先要快速助跑，使自己具有較大動能，撐桿彎曲，桿發(fā)生了彈性形變；
物理知識：撐桿具有大量的彈性勢能；
（2）物理現(xiàn)象：運動員在下落的過程中受到力的作用，運動速度逐漸變大；
物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（3）物理現(xiàn)象：運動員撐桿起跳時用力壓桿，桿變彎；
物理知識：力可以改變物體的形狀．
故答案為：運動員撐桿起跳時用力壓桿，桿變彎：力可以改變物體的形狀．

點評 此題是一道開放題，運用所學的能量轉化知識、力學方面的知識可做出解答，當然，其它合理的作答亦可賦分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明、小亮和小敏共同設計了一種測定水平方向風力的裝置，其原理圖如圖甲所示．絕緣輕彈簧的左端固定在O點，右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風板相連，一起套在左端固定在O點的粗細均勻、電阻隨長度均勻變化，且水平放置的金屬桿上，迎風板與金屬桿接觸良好．電路中左端導線與金屬桿的左端相連，右端導線連接在迎風板上并可隨迎風板上并可隨迎風版移動，R是定值電阻，a、b、c、d為四個接線柱．

（1）在他們的設計中，若要求在風力增大時，接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大，則應該B
A．在a、b之間接電流表，在c、d之間連接導線    B．只在a、b之間接電流表
C．在c、d之間接電壓表，在a、b之間連接導線    D．只在c、d之間接電壓表
（2）為了較準確的測出水平方向風力的大小，三位同學先對選定的輕彈簧和金屬桿進行了兩項測量．
①小明利用測量的數(shù)據作出了原長為40cm的輕彈簧的長度L與所受壓力F的關系圖象（如圖乙所示）．由圖可知：該彈簧每縮短10cm，彈簧受到的壓力將增加2N．
②小亮和小敏設計了如圖（丙）所示的電路，用來測量長度為50cm的金屬桿的電阻．他們備選的部分器材有：
A．電源（能夠提供3V的穩(wěn)定電壓）
B．電流表A（量程0～0.6A）
C．電壓表V（量程0～3V）
D．滑動變阻器R1（阻值變化范圍為0～5Ω）
E．滑動變阻器R2（阻值變化范圍為0～10Ω）
選好器材后，小亮和小敏在實驗中正確操作，他們記錄的測量數(shù)據如下表：
實驗次數(shù)12345
A表示數(shù)I/A0.20.30.40.50.6
V表示數(shù)U/V1.01.52.02.53.0
根據他們的測量數(shù)據可以知道：他們實驗中選用的滑動變阻器是E（填器材的序號字母），他們測出的金屬桿的電阻為5Ω．
（3）三位同學最后根據（1）的要求，按圖甲進行組裝時，除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和（2）中備選的電源、電表外，還選了阻值R=3Ω的定值電阻，目的是保護電路．如果無風時，O點到迎風板玻璃的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長，則該裝置能夠測量的最大水平風力是4N．
（4）對小明、小亮和小敏設計的測定水平方向風力的裝置，從力的角度，請你指出可能對測量準確度產生影響的因素之一：迎風板與金屬桿有摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣，電源由兩節(jié)新干電池組成，燈泡電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω，1A”字樣．
（1）小芳設計的實驗電路圖如圖甲所示，按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示，圖乙中有一處明顯錯誤是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)

實驗次數(shù)燈泡兩端的電壓（V）通過燈泡的電流（A）燈泡的亮度燈泡的功率（W）燈泡的平均功率（W）
130.28較亮0.84？
22.5？正常發(fā)光？
320.22較暗0.44
（2）改正錯誤后，經檢查電路連接無誤．實驗過程中，當燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表的指針位置如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）本實驗測得小燈泡的額定功率為0.6W．
（4）通過分析表格中數(shù)據以及實驗現(xiàn)象可知，燈泡的亮度是由實際功率決定的．
（5）小芳設計的表格中有一處不妥，請幫助她指出來燈泡的平均功率．
（6）如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能出現(xiàn)的故障是小燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm．圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s．圖2是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：

（1）此圓柱體的重力是多少？
（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？
（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？
（4）圓柱體的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．同學們周末開展登山運動，并利用所學物理知識測量山的高度．同學們隨身攜帶了注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等，到達山頂后，他們首先排盡針筒內的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進行了如圖所示實驗（實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計）．測得活塞橫截面積是0.5cm2，彈簧稱拉力為4.2N．（1標準大氣壓=1.0×105Pa），已知2000m以內，每升高10米大氣壓降低100Pa，山腳下的大氣壓強為0.9×105Pa，
（1）求山頂?shù)拇髿鈮簭姡?br />（2）求山頂?shù)南鄬Ω叨龋?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小軍和小華兩人爬山比賽，已知兩人的體重之比為3：2，他倆爬完相同的山，所用的時間之比是4：3．則他們兩人的功率之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．9：8D．8：9

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示從斜面小車實驗中觀察到：相同條件下，表面越光滑，小車前進的越遠，如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2013年12月14日，“嫦娥三號”探月衛(wèi)星首次攜帶我國自主研制的月球車“玉兔”親近月球（如圖所示）．“玉兔”月球車安裝了較多的車輪，并且車輪上刻有花紋，這是為了（　�。�
A．增大壓力，增大摩擦B．減小壓力，減小摩擦
C．減小壓強，增大摩擦D．增大壓強，減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．春暖花開，花香四溢B．夏日炎炎，湖光山色
C．秋高氣爽，落葉紛飛D．寒冬臘月，滴水成冰

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