A. | 偏小 | B. | 無偏差 | C. | 偏大 | D. | 無法確定 |
分析 先求出石片浸沒時排開水的質(zhì)量,進而得出石片浸沒時排開水的體積即為石片的體積,根據(jù)密度公式可分析出即可.
解答 解:石片浸沒時排開水的質(zhì)量:
m水=m2-m1,
石片浸沒時排開水的體積:
V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,
則石片的體積V=V水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,測出的密度值無偏差.
故選:B.
點評 固體密度的測量是初中物理的重要實驗,一定要熟練掌握.要正確測量出石片的密度,關(guān)鍵能夠分析出物體的質(zhì)量、體積測量誤差,然后根據(jù)密度公式分析即可.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有甲實驗應用了控制變量法. | |
B. | 乙實驗為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 | |
C. | 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 | |
D. | 乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子夾取砝碼時,鑷子相當于省力杠桿 | |
B. | 用較大的力拉鑷子的兩端,鑷子也不會被拉斷,說明分子間存在相互作用的引力 | |
C. | 用手握住鑷子一會兒后,鑷子的溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變了鑷子的內(nèi)能 | |
D. | 鑷子不小心從手中脫落在落向地面的過程中,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽是宇宙的中心 | |
B. | 香氣撲鼻可以作為分子運動的證據(jù) | |
C. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙 | |
D. | 用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大 | |
B. | 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力 | |
C. | 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小 | |
D. | 該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小動越來越慢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極間的相互作用 | B. | 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 | ||
C. | 電磁感應現(xiàn)象 | D. | 電流的磁效應 |
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