分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,物體形變越大,壓力作用效果越明顯;
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).壓力不變,受力面積不變,壓力作用效果不變.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的.
(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,故得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大.壓力的作用效果越明顯;
(3)通過乙、丙實(shí)驗(yàn)可以看出,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大;乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),壓力相同時,受力面積越小,海綿形變越大,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)圖丁和圖丙中,壓力大小和受力面積均相同,所以對接觸面的壓強(qiáng)是相等的,只是由于木板不易發(fā)生形變,其效果顯現(xiàn)不出來.故海綿受到的壓強(qiáng)P丙和木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙=P丁.
故答案為:(1)凹陷;(2)增大;受力面積;(3)增大;壓力大小;(4)=.
點(diǎn)評 在探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)中,要熟悉控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用,知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系安全帶是為了減小汽車的慣性 | |
B. | 系安全帶是為了增大汽車的慣性 | |
C. | 系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性 | |
D. | 系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動的物體在平衡力作用下一定做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 用力推力桌子,桌子沒動,是因推力小于桌子受到的摩擦力 | |
C. | 一切物體在任何情況下都具有慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān) | |
D. | 用手拉彈簧,在彈簧被拉長的過程中,手拉彈簧的力大于彈簧拉手的力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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