17．有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問題的一種方法．例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起水花來(lái)體現(xiàn)．以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是（　�。�
A．研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光的傳播路徑和方向
B．液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低
C．研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭
D．研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)

分析 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

解答 解：
A、研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光直線傳播時(shí)規(guī)律，采用的是模型法．故A不符合題意；
B、液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法．故B符合題意；
C、研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭，采用的是等效替代法．故C不符合題意；
D、研究非晶體的熔化特點(diǎn)時(shí)把它與晶體的熔化特點(diǎn)相比較，采用的是對(duì)比法．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，已知電源電壓為9V恒定不變，
（1）當(dāng)S1、S4閉合、S2和S3斷開時(shí)電流表A1的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為3V，求電流表A2的示數(shù)和燈L1、L2兩端的電壓各為多少？
（2）當(dāng)S2和S3閉合、S1和 S4斷開時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數(shù)和燈L1、L2兩端的電壓各為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．0.12mm=0.012cm=120μm=1.2×105nm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子踢出去后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殡ψ泳哂袘T性，毽子最終落向地面是因?yàn)橹亓Φ淖饔茫唠ψ拥臅r(shí)候，腳也會(huì)有痛的感覺，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示電路中．電阻R1=10歐，滑動(dòng)變阻器R2的滑片p移到最左端時(shí)電流表的示數(shù)為1.2安，滑動(dòng)變阻器的滑片p移到最右端時(shí)電流表的示數(shù)為0.4安．則滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為0～20歐．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到如圖所示位置時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為8伏，則V2的示數(shù)為4伏，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)．電壓表V1的示數(shù)將變小，電壓表V2的示數(shù)將變大，電流表A的示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．陽(yáng)光明媚的星期天，小明漫步在“聚龍湖”畔，發(fā)現(xiàn)有只小鳥在湖面上水平飛過，若水深10m，小鳥距水面6m，映在平靜湖水中的小鳥的“倒影”距小鳥12m，小鳥離水面越近，該“倒影”離水面越近．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是驗(yàn)電器，下列關(guān)于驗(yàn)電器的敘述正確的是（　�。�
A．驗(yàn)電器是利用同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的道理工作的
B．驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，能夠測(cè)量帶電量的多少
C．當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，金屬箔片張開是因?yàn)殡姾蓮牟ＡО艮D(zhuǎn)移的驗(yàn)電器上導(dǎo)致的
D．當(dāng)用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電驗(yàn)電器金屬球時(shí)，金屬箔片張開是因?yàn)榇藭r(shí)電流方向是從驗(yàn)電器到橡膠棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相連，只合上開關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作．如果再合上S2，則下列表述正確的是（　�。�
A．電源輸出功率減小B．L1上消耗的功率增大
C．通過R1上的電流增大D．通過R3上的電流增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們想測(cè)量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①調(diào)整天平橫梁平衡；

②用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲；

③在量筒中裝入適量的水，如圖乙；

④讀出水的體積V1；

⑤用細(xì)線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；

⑥將軟木塊和鐵塊同時(shí)浸沒在水中，如圖丁，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3；

請(qǐng)回答以下問題：

(1)在步驟①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè).則應(yīng)向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，將下面表格內(nèi)容填寫完整__________.

(3)小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一步驟是多余的，這一步驟是_______(填序號(hào)).

(4)同學(xué)們經(jīng)過評(píng)估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測(cè)密度應(yīng)________(選填“大于”或“小于”)軟木的實(shí)際密度.

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