分析 (1)①調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,左邊下沉往右調(diào);杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究;
②根據(jù)杠桿平衡條件計算在杠桿的D點(diǎn)掛鉤碼的個數(shù);
(2)①壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時,就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計漏氣,U形管中的液面就不會變化;
②影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.
解答 解:
(1)①杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,右端上翹,故應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,便于測量力臂大。
②設(shè)一鉤碼重為G,一格為L,根據(jù)杠桿平衡條件可知:3G×4L=FD×3L,所以FD=4G,需在D點(diǎn)掛4個鉤碼;
(2)①若壓強(qiáng)計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化;
②小李把調(diào)節(jié)好的金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精,他的結(jié)論是不可靠的,因為探究過程中存在兩個變量,應(yīng)該保持深度相同.
故答案為:(1)右;力臂的大小;4;(2);深度相同.
點(diǎn)評 (1)本題考查探究杠桿平衡條件的實驗,要求學(xué)生平時重視實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),重視自己動手實驗,要學(xué)會利用杠桿平衡條件解決簡單的實際問題.學(xué)會進(jìn)行分析;
(2)此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的實驗,主要考查了學(xué)生對控制變量法的掌握與應(yīng)用,在分析時,注意不變的量和改變的量.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼棒原來一定有磁性 | B. | 鋼棒原來一定沒有磁性 | ||
C. | 鋼棒原來不一定有磁性 | D. | 以上都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為9V | B. | 通過燈L1的電流為1A | ||
C. | 燈L1的阻值是6Ω | D. | 電路消耗的總功率是4W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑板刷受到的重力和摩擦力 | |
B. | 黑板刷受到的支持力和摩擦力 | |
C. | 黑板刷受到的支持力和黑板受到的壓力 | |
D. | 黑板受到的摩擦力和重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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