【題目】如圖所示，鐵球正在水中下沉，請(qǐng)畫出此時(shí)鐵球的受力示意圖（忽略水的阻力）

【答案】解：如圖所示：


【解析】解：鐵的密度比水大，因此鐵球在水中下沉，浮力小于重力；過(guò)球心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號(hào)G和F浮表示；注意表示重力線段比表示浮力的線段要長(zhǎng)些；如圖所示：

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F浮＞G 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)小汽車油箱容積為40L，已知汽油密度為0.7×103㎏/m3 ， 熱值為4.5×107J/㎏．滿箱汽油完全燃燒，可以釋放J的熱量；汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，受到的阻力為1000N，此時(shí)牽引力的功率為kW；若該車效率為20%，加滿一箱汽油，在上述運(yùn)動(dòng)情況下最多可以直線行駛的距離為km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A，下面一塊長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)拉長(zhǎng)木板沿水平方向運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可測(cè)出木塊A所受摩擦力的大小，長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的程中，下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C.拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
D.木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 ， 來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，該物理方法稱為（轉(zhuǎn)換法/控制變量法）
②圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊最后靜止時(shí)的情景．你能得出結(jié)論 ．
③實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇 序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）分析表格中 序號(hào)的實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．
（2）小張?jiān)凇胺卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．
①閉合開關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最�。�
②測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I-U圖象如圖丙的A所示．
③依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說(shuō)出你的理由 （作出判斷并說(shuō)出理由）

電壓/v

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/Ω

8.1

④另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是 ．
⑤“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量 的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】深海探測(cè)器利用“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過(guò)探測(cè)器觀察窗觀察海底世界．其深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)．如圖所示，是該探測(cè)器觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的P﹣t圖像，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.探測(cè)器在A
B.B
C.CD三個(gè)階段，所受浮力的大小關(guān)系是F浮AB＜F浮BC＜F浮CDB．探測(cè)器在下潛、懸浮、上浮三個(gè)階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是v懸浮＜v下沉＜v上浮
C．探測(cè)器在第3h、第5h和第8h的三個(gè)時(shí)刻，觀察窗所受壓力大小的關(guān)系是F5h＞F3h＞F8h
D.探測(cè)器在下潛的最深處處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對(duì)探測(cè)器的壓力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上，已知R1為18Ω，R2為9Ω，R1兩端的電壓為3．6 V，則電源電壓為（ ）
A.1．8 V
B.7．2 V
C.5．4 V
D.10．8 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中Rl是由一種半導(dǎo)體材料制成的電阻，它的值會(huì)隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻。工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng)，使光源的光線間歇地照射R1 ， A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)便計(jì)數(shù)一次。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.光線照射R1時(shí)，使Rl兩端的電壓變�。恍盘�(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
B.光線照射R1時(shí)，使R1兩端的電壓變大；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
C.工件擋住光線，使R1兩端的電壓變��；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
D.工件擋住光線，使R1兩端的電壓變大；信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路，電源電壓恒為（4.5V，電壓表量程“0﹣3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.5A”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）

A.滑片右移時(shí)，燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小
B.該電路允許通過(guò)的最大電流為1A
C.電壓表示數(shù)為3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入的阻值最大
D.當(dāng)燈泡正常工作時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為4Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短
B.電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
C.電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
D.電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短

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同步練習(xí)冊(cè)答案