6．如圖所示，S閉合后，兩個(gè)燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動(dòng)，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�
A．電流表壞了或未接好B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C．L1和L2的燈絲都被燒斷D．L1的燈絲被燒斷或沒接好

分析 S閉合后，兩個(gè)燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動(dòng)，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連．

解答 解：
S閉合后，兩個(gè)燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動(dòng)，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為L1的燈絲燒斷或L1沒接好．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障，電流表示數(shù)為零說明故障是開路，電壓表有示數(shù)，說明開路在電壓表的兩接線柱之間．

練習(xí)冊系列答案
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16．電能是二次能源，上晚自習(xí)時(shí)，教室里開亮的燈越多，相同時(shí)間內(nèi)電路中消耗的電能越多．

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A．L1中的電流大于L2中的電流B．L1中的電流等于L2中的電流
C．L1中的電流小于L2中的電流D．無法判斷

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14．一個(gè)雞蛋沉沒在一杯清水里，選擇下列哪一種添加物（足量）加入杯內(nèi)的水中，經(jīng)攪拌后，最終可以使雞蛋浮起來（ρ食鹽＞ρ水＞ρ食用油＞ρ酒精）（　　）
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1．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm，將凸透鏡固定在50cm處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到60cm～70cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)．
（3）此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上能（填“能”或“不能”）成完整的燭焰的像；若去掉光屏，眼睛在A處能（填“能”或“不能”）看到這個(gè)像，原因是光會(huì)聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播進(jìn)入人的眼睛．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如下圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：
（1）使用了磨損的零刻度線．
（2）刻度尺沒有放正．
（3）刻度線沒有貼近被測物體．
（4）讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度吸收熱量，高溫物體溫度放出熱量，這個(gè)過程叫做熱傳遞，在其過程中傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量，此時(shí)高溫物體放出熱量，內(nèi)能減小；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能變大．

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15．某人站在地面上拉動(dòng)繩子提升重物，用筆畫線代替繩子，畫出下列滑輪組的繩子的繞法．

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16．教室里有8盞日光燈，這些日光燈的連接方式是（　　）
A．一定是串聯(lián)B．可能是串聯(lián)C．一定是并聯(lián)D．一定不是并聯(lián)

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