【題目】為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”，小聰將一個(gè)帶正電的物體Q固定在絕緣支架上，然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處，從而比較帶電小球所受作用力的大�。ㄈ鐖D所示）

（1）帶電小球所受作用力的大小是通過(guò)___________顯示出來(lái)的．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究的目的，你可以得出如下兩條結(jié)論：

①_________________________

②_________________________．

【答案】懸掛小球的絲線與豎直方向的夾角 同種電荷相互排斥 帶電體之間的距離越大，電荷間的相互作用力越小

【解析】

解答：(1)在實(shí)驗(yàn)中，帶電小球所受作用力的大小是通過(guò)懸掛小球的絲線與豎直方向的夾角顯示出來(lái)的，夾角越大，說(shuō)明受力越大。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出，懸掛的小球被排斥，這說(shuō)明同種電荷相互排斥；同時(shí)，根據(jù)比較小球到Q的距離，以及偏轉(zhuǎn)的角度可以看出：帶電體之間的距離越大，電荷間的相互作用力越小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中，某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后，設(shè)計(jì)了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)物體放在秤盤上時(shí)，滑片下移．現(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

C. 電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大

D. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點(diǎn),外殼上固定一個(gè)圓環(huán),整個(gè)外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)�，F(xiàn)將該彈簧秤以圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,分別用同樣的力F(F>G)豎直向上拉彈簧秤,則穩(wěn)定后,乙圖讀數(shù)為_______,丙圖讀數(shù)為______(用題目中已知物理量表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）為判別直徑相同的兩透鏡的類型，小明分別將它們正對(duì)太陽(yáng)，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應(yīng)的光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示，其中形成甲光斑的______(填“一定”“可能”或“一定不”)是凸透鏡，形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透鏡。

（2）如圖2將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏至如圖80cm刻線處，在光屏上恰得到燭焰清晰的像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在______（放大鏡/照相機(jī)/幻燈機(jī)）上。

（3）上面實(shí)驗(yàn)中，保持蠟燭和光屏的位置不變，只需把透鏡移至___cm刻線處在光屏上可以再次得到燭焰清晰的像。

（4）保持蠟燭位置不變，小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處。通過(guò)移動(dòng)光屏，在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現(xiàn)象可以判斷：凸透鏡A和凸透鏡 B的焦距大小關(guān)系為f1______f2（＞/＜）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明想知道實(shí)驗(yàn)中某塊透鏡的焦距做了實(shí)驗(yàn)甲，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測(cè)出透鏡與白紙間距s/cm與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t/min，繪出圖像乙，可判斷該透鏡的焦距f為___cm；

（2）調(diào)整并固定好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏，光屏上只有一個(gè)與透鏡大小幾乎相同的光斑，其原因可能是________________。

（3）如圖丙，當(dāng)把一塊焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在____（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的______（填“倒立”或“正立”）實(shí)像。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向___（填“上”或“下”）移動(dòng)；為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法：_________________________。

（5）小明在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，該過(guò)程中像的大小將___(填 “變大”、“變小”或“等大”)，物距u隨時(shí)間t的變化圖像如左圖所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖中的（__________）。

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開(kāi)關(guān)S1閉合，電流表的示數(shù)為I1，再閉合開(kāi)關(guān)S2，小燈泡的亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數(shù)為I2。若I1:I2=2：3，則RL:R=____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A．小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，“50Ω 0.5A’的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓恒為12V不變）。

（1）小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖，圖乙已連接了部分電路。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的電路連接完整；

（2）小明將圖乙的電路補(bǔ)充連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是 。

（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V，若想測(cè)得小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向 （選填“C”或者“D”）端移動(dòng)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)。電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程，缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（ ）

A．吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前

B．壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間

C．做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間

D．排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。將玻璃板豎直立在水平桌面上，兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，以A棋子為成像物體。

（1）采用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，好處是____。為了使所成的像更清晰，可用手電筒對(duì)著______（A/B）棋子照射。

（2）將A棋子固定，小心地移動(dòng)B棋子，直到與A棋子的像 ____為止，由此可以得出的 結(jié)論是_______。

（3）將棋子A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，則像的大小______（變大/變小/不變）。

（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)， 結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A______移動(dòng)（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞 OO′軸轉(zhuǎn)向自 己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______（轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng)）。

（5）在玻璃板前放棋子A，觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像，一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗，較亮的像是光線經(jīng)玻璃板______（靠近自己的一側(cè)/另一側(cè)）反射面反射形成的。

（6）為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想，小明將一張白卡片放在_____的位置，______（直接/透過(guò)玻璃板）觀察卡片上有無(wú)棋子A的像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案