【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,加熱4min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(2)當(dāng)它們吸收相同的熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱.
(3)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙 .
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)的吸熱能力強.
【答案】
(1)相等;等于
(2)吸收熱量的多少
(3)小于
(4)甲
【解析】解:(1)探究物質(zhì)吸熱能力實驗,實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱相同的時間,吸收的熱量相同;(2)當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱.(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,從開始加熱到42℃,液體升高相同的溫度,甲需要的加熱時間短,乙需要的加熱時間長,甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量.(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強.所以答案是:(1)相等;等于;(2)吸收熱量的多少;(3)小于;(4)甲.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.
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【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )
A. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用
B. 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上
C. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
D. 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力
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【題目】起重機(jī)將重物豎直向上勻速提起,上升速度為0.4m/s,此時起重機(jī)鋼繩的拉力為6×104N,問:
(1)重物所受的合大力小是多少N?______
(2)若重物在下降過程中停下來保持靜止不動,此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N?____
(3)若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對重物的拉力大小是多少N?_________
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【題目】將一定值電阻接在3V電源兩端,測出通過它的電流是0.15A,則該定值電阻的阻值為Ω;若將它兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是A;如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?,導(dǎo)體的電阻是Ω.
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,驗證下沉的物體是否受到浮力的作用。由圖可知彈簧測力計前后示數(shù)變化了_____N。為了使彈簧測力計前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_______、______(填兩種方法)。
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【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:
(1)如圖,他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為_______N;
(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計示數(shù)_____,說明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。
(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。
(4)從這兩個同學(xué)的不同實驗結(jié)果,你能得出什么結(jié)論________?
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【題目】如圖所示,分別是兩個電阻的I﹣U關(guān)系圖象,從圖中可以看出R1與R2的大小關(guān)系是( )
A.R1>R2
B.R1<R2
C.R1=R2
D.無法確定
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【題目】如下圖所示,關(guān)于大氣壓,下列說法正確的是
A. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早證明了大氣壓的存在
B. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早測出了大氣壓的數(shù)值
C. (乙)圖中,長玻璃管傾斜后,會發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值變小
D. (乙)圖中,在海拔高的地方實驗,會發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm
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【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,同學(xué)們設(shè)計如圖電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得: .
由表二可得: .
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時,先用5歐的定值電阻進(jìn)行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應(yīng)向(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù) .
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