5．初春的早晨，大霧彌漫，下列自然現(xiàn)象與霧的形成屬于相同物態(tài)變化的是（　�。�
A．冬天，晾在院子里結(jié)冰的衣服干了B．撒在教室地面的水不見了
C．春天，田野里的積雪融化D．夏天，冰鎮(zhèn)飲料外壁“出汗”

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化現(xiàn)象；
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固現(xiàn)象；
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象；
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化現(xiàn)象；
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華現(xiàn)象；
物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華現(xiàn)象．

解答 解：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水珠．
A、冬天，晾在院子里結(jié)冰的衣服干了，是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝固現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、撒在教室地面的水不見了，是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、春天，田野里的積雪融化，是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、夏天，冰鎮(zhèn)飲料外壁“出汗”空氣中的水蒸氣遇冷液化變成小水珠，是液化現(xiàn)象，故D符合題意．
故選D．

點評 本題通過生活中的現(xiàn)象考查了物態(tài)變化的相關(guān)知識，知道物態(tài)變化的概念，知道變化前后物質(zhì)的狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（　�。�
A．甲圖拉力更小，機(jī)械效率甲圖大B．甲圖拉力更小，機(jī)械效率一樣大
C．乙圖拉力更小，機(jī)械效率乙圖大D．乙圖拉力更小，機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．下列是關(guān)于利用浮力進(jìn)行密度測量的例題，模仿例題解答過程，回答試題：
例題：
不用量筒，測量工具只用彈簧秤，如何測量某個小石塊的密度．完成步驟中的填空題，并寫出小石塊密度表達(dá)式的推導(dǎo)過程．
器材：彈簧秤、小石塊、水、細(xì)繩
步驟：
（1）用細(xì)繩系住小石塊，用彈簧秤稱出石塊的重力G；
（2）將石塊完全浸入水中，用彈簧秤稱出石塊在水中受到的拉力F；
m石=$\frac{G}{g{F}_{浮}}$=G-FF浮=ρ水gV排V排=（G-F）ρ水g=V石ρ石=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$
表達(dá)式：ρ石=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$
試題：
小東同學(xué)想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一根細(xì)繩、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水和液體BB．小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計下面的實驗步驟，但不完整．請你將小東的實驗步驟補充完整，并寫出推導(dǎo)表達(dá)式的過程．
器材：一個彈簧測力計、一根細(xì)繩、一個小石塊、兩個燒杯、足量的水和液體B．
步驟：
（1）用細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；
（2）用彈簧測力計測出小石塊的重力G
（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F1
（4）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在待測液體中受到的拉力F2
根據(jù)小東測量的物理量表示出液體B的密度：ρB=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$×ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩同學(xué)用5牛頓的力分別拉著彈簧稱的圓環(huán)和掛鉤，則彈簧稱的示數(shù)為（　�。�
A．5牛頓B．10牛頓C．0牛頓D．5牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．質(zhì)量為270克的鋁球懸浮于水中，
求（1）球受到的浮力應(yīng)是多少？
（2）球的體積應(yīng)是多少？
（3）球中間空心部分的體積是多少？（ρ鋁=2.7×103千克/米3g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2016年6月30日晚，《新年永恒》--建黨95周年音樂會在北京人民大會堂舉行，音樂會上，男中音放聲獨唱，女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述，正確的是（　�。�
A．男中音比女高音音調(diào)低，響度大B．男中音比女高音音調(diào)低，響度小
C．男中音比女高音音調(diào)高，響度大D．男中音比女高音音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小軍在老師指導(dǎo)下，用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻，他連接了如圖所示的部分實驗電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上連接完成小軍的實驗電路．
（2）小軍連接完電流，檢查無誤后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至B（填“A”或“B”）端，然后再關(guān)閉開關(guān)．
（3）小軍通過改變小燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了3次測量，數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如下表：
實驗次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω
11.00.147.1
21.80.237.8
32.50.308.3
老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄，問小軍：“你發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻值相差較大了嗎？小軍與其他同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類似現(xiàn)象：小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大，結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與溫度有關(guān)，并通過教科書相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實．
（4）小民則認(rèn)為，實驗肯定會有誤差，為什么不說是測量誤差造成的呢？通過小軍的講解，他終于明白了小軍的實驗結(jié)果不能單純用測量誤差來解釋的原因，如果是測量誤差的原因，電阻的多次測量值會表現(xiàn)出時大時小的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明用天平、大杯、小杯和水測一石塊密度（ρ水已知）．
①用調(diào)好的天平測礦石質(zhì)量時，把礦石放左盤，向右添加砝碼，當(dāng)在右盤中加上最小砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖1所示位置，則接下來的操作是取下最小的砝碼，然后向右移動游碼，直到天平平衡為止；
②天平平衡時，石塊的質(zhì)量為m；
③小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c．把石塊緩緩浸沒在大杯水中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d．測出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2．
請你指出步驟b的錯誤之處：大燒杯中的水未裝滿．
④改正步驟b中的錯誤后，仍用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊的密度ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中．
（1）該實驗的原理是P=UI．
（2）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動變阻器的C（或D）接線柱相連接．若實驗中連接完最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)燈泡立即變得很亮，說明操作上存在的錯誤是連接電路時開關(guān)未斷開，且滑動變阻器滑片未移到阻值最大位置．若實驗中閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的②⑤（填寫序號）．①小燈泡短路  ②小燈泡的燈絲斷了  ③電壓表的正、負(fù)接線柱反接④變阻器滑片接觸不良  ⑤小燈泡與燈座接觸不良

（3）小明在正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的功率是0.44瓦．為了測定小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）移動．
（4）小明想在上述實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步驗證“電路中通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比的關(guān)系”，于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與實驗預(yù)期不符合，你認(rèn)為他的實驗中存在的問題是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化不是一個定值．

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同步練習(xí)冊答案