13.閱讀《跳躍環(huán)》,回答問(wèn)題
跳躍環(huán)
同學(xué)們?cè)诳萍拣^看到展品跳躍環(huán):兩個(gè)不同高度的圓柱形鐵芯底部各有一個(gè)線圈,線圈上方的鐵芯上各套著鋁環(huán).其中一個(gè)線圈通交流電,另一個(gè)線圈通直流電.通電后看到:兩個(gè)鋁環(huán)都跳躍起來(lái)了.通交流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍之后會(huì)懸浮在一定的高度上,如圖31所示;而通直流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍后,回落到接近底部時(shí),速度會(huì)迅速減小,但最后還是會(huì)緩緩落到底部.為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?當(dāng)通過(guò)鋁環(huán)內(nèi)部的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí),鋁環(huán)內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電流.這種電流在金屬內(nèi)形成閉合回路,猶如水的旋渦一般,稱(chēng)之為渦流.由渦流形成的磁場(chǎng)被稱(chēng)為渦流磁場(chǎng).線圈通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),且磁感線在靠近線圈的地方較密.不輪是直流電還是交流電,在這一瞬間,鋁環(huán)內(nèi)部磁場(chǎng)的變化很快,于是鋁環(huán)內(nèi)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的電流(即渦流).同時(shí),渦流會(huì)產(chǎn)生與線圈磁場(chǎng)相反的磁場(chǎng),兩個(gè)磁場(chǎng)相互排斥,鋁環(huán)便會(huì)彈跳起來(lái).鋁環(huán)跳起后,如果線圈中通的是直流電,線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)不變,因此鋁環(huán)只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)其內(nèi)部磁場(chǎng)才會(huì)有變化,并產(chǎn)生感應(yīng)電流.在下落過(guò)程中,鋁環(huán)的感應(yīng)電流會(huì)使下落的速度減。绻墙涣麟姡圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)會(huì)周期變化,因此鋁環(huán)不論是運(yùn)動(dòng)還是靜止,其內(nèi)部磁場(chǎng)時(shí)刻都在變化,即其內(nèi)部時(shí)刻都會(huì)有感應(yīng)電流.在某一特定位置,鋁環(huán)所受的磁場(chǎng)力與重力達(dá)到平衡,鋁環(huán)就會(huì)在這里靜止.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)線圈通電時(shí),周?chē)蜁?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),這是電流的磁效應(yīng).
(2)線圈中通入交流電,能使鋁環(huán)跳起后停在空中.
(3)鋁環(huán)停在空中時(shí)磁場(chǎng)力和重力平衡.

分析 (1)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),這是電流的磁效應(yīng);
(2)根據(jù)“其中一個(gè)線圈通交流電,另一個(gè)線圈通直流電.通電后看到:兩個(gè)鋁環(huán)都跳躍起來(lái)了.通交流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍之后會(huì)懸浮在一定的高度上,”可得出結(jié)論;
(3)由“鋁環(huán)所受的磁場(chǎng)力與重力達(dá)到平衡,鋁環(huán)就會(huì)在這里靜止”可得出答案.

解答 解:(1)當(dāng)線圈通電時(shí),周?chē)蜁?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),這是電流的磁效應(yīng).
(2)由材料“通交流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍之后會(huì)懸浮在一定的高度上”可知,因此線圈中通入交流電,能使鋁環(huán)跳起后停在空中.
(3)由材料“在某一特定位置,鋁環(huán)所受的磁場(chǎng)力與重力達(dá)到平衡,鋁環(huán)就會(huì)在這里靜止”可知,鋁環(huán)停在空中時(shí)磁場(chǎng)力和重力平衡,
故答案為:(1)磁;(2)交流;(3)磁場(chǎng);重.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電流的磁效應(yīng)、平衡力的辨別的了解和掌握,本題屬于信息給予題,答案都在材料中,要求認(rèn)真閱讀材料.

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