7．下列事例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．在火爐上燒水，水溫升高B．冬天，用熱水袋暖手
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高D．在飲料中放入冰塊，飲料變涼

分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

解答 解：
A、用火爐燒水，水的溫度升高，是水吸收了熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、冬天，用熱水袋暖手，手的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；
C、兩手相互摩擦，手的溫度升高，是手克服摩擦力做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；
D、將冰塊放入熱飲中，飲料的溫度降低，是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置餱了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升髙的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間加min最后溫度/℃
水6020645
食用油6060668
A．在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
B．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高溫度的大小來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室電源電壓為6V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，某同學(xué)選擇一個(gè)額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右的小燈泡，并畫出了電路圖（圖甲）
（1）若按照該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器，你認(rèn)為應(yīng)該選擇最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器；
（2）將圖乙中的滑動(dòng)變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路；
（3）在實(shí)驗(yàn)器材選擇無(wú)誤，電路連接正確的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)，按照?qǐng)D乙的連接圖判斷，要讓燈泡發(fā)光，你的操作是將滑動(dòng)變阻器滑片向左（左或右）滑動(dòng)；
（4）調(diào)整電路正常后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，燈泡突然熄滅，電流表突然變得無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，你判斷故障可能是小燈泡斷路；
（5）為進(jìn)一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系，做了多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U-I圖象（如圖丙所示）．請(qǐng)根據(jù)圖象信息計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）經(jīng)過(guò)多次測(cè)量和比較，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個(gè)定值，其可能的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，正常發(fā)光是的電阻是12.5Ω．
（7）小明鐵鍋內(nèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)器材中少了電流表，但多了一只單刀雙擲開(kāi)關(guān)和已知阻值定值電阻R0，其他器材與其他組相同，小明利用這些器材按如下電路圖仍然測(cè)出了電功率．
①開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)2接通，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為U額=2.5V．
②適當(dāng)閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片不到（保持不動(dòng)或移動(dòng)），開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)1接通，觀察電壓表的示數(shù)為U
③則小燈泡的額定功率為2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某汽車公司的某型號(hào)專用車在車型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛 5.6km，受到的阻力是 3.0×103N，消耗燃油 1.5×10-3m3．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油熱值為 q=4×107J/kg，（假設(shè)燃油完全燃燒）求：
（1）專用車牽引力所做的功．
（2）已知熱機(jī)效率η=$\frac{W}{Q}$，（式中 W 為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功，Q 為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機(jī)效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．小明用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的重物，已知重物為質(zhì)量是81kg，邊長(zhǎng)是0.3m的正方體物塊，動(dòng)滑輪重為90N，（不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg）
（1）當(dāng)人的拉力為180N時(shí)，求重物對(duì)池底面的壓強(qiáng)；
（2）重物露出水面前，以0.2m/s的速度勻速上升，求滑輪組的機(jī)械效率和人拉繩子的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，會(huì)使硝化棉燃燒起來(lái)．說(shuō)明活塞對(duì)玻璃筒內(nèi)的空氣做功時(shí)，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加（選填“增加”、“減小”或“不變”），溫度升高（選填“升高”，“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．請(qǐng)按電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電磁波是一個(gè)大家族，紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等都是家族中的成員，其中，家用電器的遙控器發(fā)出的“光”是紅外線，對(duì)人體傷害最大的是紫外線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td>
B．人用水平方向的力推桌子，桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/td>
C．家庭電路發(fā)生短路時(shí)，會(huì)因?yàn)橥ㄟ^(guò)電器的電流過(guò)大而燒毀用電器
D．沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小

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