18.實(shí)驗(yàn)室電源電壓為6V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,某同學(xué)選擇一個(gè)額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右的小燈泡,并畫(huà)出了電路圖(圖甲)
(1)若按照該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器,你認(rèn)為應(yīng)該選擇最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器;
(2)將圖乙中的滑動(dòng)變阻器和電壓表(選用合適的量程)接入電路;
(3)在實(shí)驗(yàn)器材選擇無(wú)誤,電路連接正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,但電壓表和電流表都有示數(shù),按照?qǐng)D乙的連接圖判斷,要讓燈泡發(fā)光,你的操作是將滑動(dòng)變阻器滑片向左(左或右)滑動(dòng);
(4)調(diào)整電路正常后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,燈泡突然熄滅,電流表突然變得無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,你判斷故障可能是小燈泡斷路;
(5)為進(jìn)一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系,做了多次實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U-I圖象(如圖丙所示).請(qǐng)根據(jù)圖象信息計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量和比較,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個(gè)定值,其可能的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,正常發(fā)光是的電阻是12.5Ω.
(7)小明鐵鍋內(nèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)器材中少了電流表,但多了一只單刀雙擲開(kāi)關(guān)和已知阻值定值電阻R0,其他器材與其他組相同,小明利用這些器材按如下電路圖仍然測(cè)出了電功率.
①開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)2接通,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V.
②適當(dāng)閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片不到(保持不動(dòng)或移動(dòng)),開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)1接通,觀(guān)察電壓表的示數(shù)為U
③則小燈泡的額定功率為2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓,由分壓原理求出變阻器連入電路中的電阻大小確定變阻器的規(guī)格;
(2)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表選用的量程與燈并聯(lián),變阻器按一下一上接入電路中;
(3)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,可能是斷路或短路或燈的實(shí)際功率過(guò)小,但電壓表和電流表都有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,電表均正常,因連接電路時(shí),將變阻器的最大電阻連入電路中,據(jù)此分析;
(4)若電流表無(wú)示數(shù)為0,燈熄滅,說(shuō)明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;
(5)燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據(jù)圖中找到額定電壓下的電流,根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(6)小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,燈在額定電壓下正常發(fā)光,由歐姆定律求燈正常發(fā)光的電阻;
(7)要測(cè)量小燈泡的額定功率,首先移動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓等于2.5V,燈正常發(fā)光,保持滑片的位置不動(dòng);
通過(guò)開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換,用電壓表測(cè)出燈與定值電阻兩端的電壓,因在開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,電路的連接沒(méi)有改變,滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,各用電器的電阻、電壓不變,燈仍正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,求出定值電阻的電壓,由歐姆定律,求出通過(guò)定值電阻的電流,即燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,根據(jù)P=UI寫(xiě)出燈泡的額定電功率的表達(dá)式.

解答 解:(1)電源電壓為6V,燈正常發(fā)光時(shí),變阻器分得的電壓為:
U=U-U=6V-2.5V=3.5V,變阻器的電壓是燈的電壓的$\frac{3.5V}{2.5V}$=1.4倍,小燈泡電阻大約為10Ω,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻約為:
R=1.4×10Ω=14Ω>10Ω,故選用至少最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器;
(2)燈的額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),變阻器按一下一上接入電路與燈串聯(lián),如下所示:

(3)在實(shí)驗(yàn)器材選擇無(wú)誤,電路連接正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,但電壓表和電流表都有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,電表均正常,因連接電路時(shí),將變阻器的最大電阻連入電路中,故此時(shí)電路中的電流過(guò)小,燈的實(shí)際功率過(guò)小,燈不發(fā)光,按照?qǐng)D乙的連接圖判斷,要讓燈泡發(fā)光,應(yīng)增大電路中的電流,操作是將滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng);
(4)調(diào)整電路正常后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,燈泡突然熄滅,電流表突然變得無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,你判斷故障可能是:燈絲燒斷了;
(5)由繪出了小燈泡的U-I圖象(如圖丙所示),當(dāng)燈的電壓為2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為0.2--小燈泡的額定功率是:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,故小燈泡的電阻不是一個(gè)定值,由(3)數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律,正常發(fā)光是的電阻是:
R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
(7)開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)2接通,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V.
②適當(dāng)閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng),開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)1接通,觀(guān)察電壓表的示數(shù)為U.
③在開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,電路的連接沒(méi)有改變,滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,各用電器的電阻、電壓不變,燈仍正常發(fā)光,在第②次操作中,電壓表測(cè)燈與R0的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,R0的電壓UR0=U-U,由歐姆定律,
通過(guò)定值電阻的電流IR0=$\frac{U{-U}_{額}}{{R}_{0}}$,
由串聯(lián)電路電流的規(guī)律即為燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小,
燈泡額定功率:P=UIR0=U×$\frac{U{-U}_{額}}{{R}_{0}}$=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.
故答案為:(1)50;
(2)如上所示;
(3)左;
(4)小燈泡斷路;
(5)0.5;
(6)小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化; 12.5;
(7)①2;    ②不動(dòng);  1;③2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡的額定功率,考查器材的選擇、電路的連接、反,F(xiàn)象的分析、故障的分析、額定功率的計(jì)算、影響電阻大小的因素及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)電功率的能力,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.2009年4月2日,杭甬高速鐵路正式開(kāi)工,并于2011年12月底建成通車(chē).杭甬高鐵西起杭州東站,東至寧波火車(chē)站,全長(zhǎng)149.89km,設(shè)計(jì)最高時(shí)速可達(dá)360km,采用CRH3型動(dòng)車(chē)組.
(1)若動(dòng)車(chē)組列車(chē)在200m外以最高速度行駛過(guò)來(lái),只需2秒即可呼嘯麗至.因此,心存僥幸,想強(qiáng)行穿越鐵路是非常危險(xiǎn)的;
(2)如果動(dòng)車(chē)組從寧波到杭州花時(shí)26min,則該次運(yùn)行的平均速度為96.1m/s(保留一位小數(shù)).

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9.用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了0.01Kg煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,
(1)水吸收的熱量為多少?
(2)煤氣完全燃燒放出熱量為多少J?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.四月的校園風(fēng)光旖旎,圖1所示的校園風(fēng)光中屬于光的反射的是( 。
A.甲圖中廣場(chǎng)上雕塑在水池中的倒影
B.乙圖中同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí)的影子
C.丙圖中陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑落在地上的光斑
D.丁圖中我們看到湖水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“研究杠桿平衡條件“的實(shí)驗(yàn)中
(1)把杠桿掛在支架上,實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,可將右端的平衡螺母向左(填寫(xiě)“右”或“左”),使杠桿在水平平衡.
(2)如圖所示,在杠桿左邊掛上一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿豎直拉住杠桿.彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉住杠桿的好處是:便于測(cè)量力臂.
(3)設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1是動(dòng)力,動(dòng)力臂L1;鉤碼的拉力F2是阻力,阻力臂L2.杠桿上最小刻度是1cm,彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.5N,幾個(gè)鉤碼重1N,根據(jù)上圖的位置在下表中填上對(duì)應(yīng)的值:
測(cè)量序號(hào)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
(1)
由該組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是(用表格中字母表示):F1l1=F2l2;;
上述結(jié)論能得到杠桿平衡條件嗎,為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.完成圖的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,為條形磁鐵的磁感應(yīng)線(xiàn)分布,下列說(shuō)法中正確的是(  )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于誤差理解正確的是(  )
A.誤差就是錯(cuò)誤,是可以避免的
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