分析 (1)凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
(2)根據(jù)控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(3)可以控制凸透鏡的焦距相同而直徑不同,測出點燃火柴所需時間,然后得出結(jié)論.
解答 解:(1)凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴.
(2)用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等,這說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無關(guān),則猜想2是錯誤的.
(3)選用焦距相同而直徑不同的凸透鏡,分別用它們點燃火柴,測出火柴被點燃所需要的時間,多次重復(fù)實驗;
如果點燃火柴所需要的時間相等,說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小無關(guān),則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等,點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān),則猜想3是正確的.
故答案為:(1)凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,不能把太陽光聚集在一起而點燃火柴;(2)錯誤;
(3)用焦距相同而直徑不同的凸透鏡,點燃火柴,測出點燃火柴所需要的時間;
如果點燃火柴所需要的時間相等,則猜想3錯誤;如果點燃火柴的時間不相等,則猜想3是正確的.
點評 本題考查了凸透鏡焦距的測量,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵;第(3)問實驗設(shè)計是本題的難點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān) | |
B. | 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 | |
C. | 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān) | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質(zhì)量m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
滑行距離s/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
接觸面 | 小車受到的摩擦力的大小 | 小車運動的距離s(單位:cm) |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 較大 | 26.83 |
木板 | 小 | 63.27 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距/cm | 80 | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 |
像距/cm | 11.5 | 12 | 15 | 20 | 30 | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動機的工作原理是相似的 | |
B. | 導(dǎo)體棒cd豎直上下運動,導(dǎo)體棒ab也隨之運動 | |
C. | 將甲中U形磁鐵兩極互換,導(dǎo)體棒ab水平向右移動,導(dǎo)體棒cd運動方向與原來相反 | |
D. | 在這個過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能,電能再轉(zhuǎn)化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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