(8分)物理小組利用下圖所示的電路圖測(cè)定小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

(1)(2分)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按電路圖將下圖的實(shí)物連接完整。

(2)(2分)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)       ,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     。
(3)(2分)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如下圖所示。若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將(1)圖中滑片P向       (選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為       V。

(4)(1分)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I一U圖像.根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是         。

(5)(1分)小紅記得伏安法測(cè)電阻時(shí),所畫(huà)的I—U圖像是一條直線,為什么這里的電流與電壓關(guān)系是一條曲線呢?請(qǐng)你給他作出合理的解釋                                。
(1)如下圖,(2)斷開(kāi),A端,(3)左,2.5,(4)0.5W,(5)燈泡發(fā)光時(shí),燈絲的溫度不同,燈絲的電阻會(huì)隨溫度的改變而改變。

試題分析:(1)根據(jù)電路圖中電流的走向把電路原件依次連接起來(lái)?上炔贿B接電壓表,先把其它原件串聯(lián)起來(lái),最后把電壓表與燈泡并聯(lián)。注意三節(jié)干電池要串聯(lián),電壓表要選擇“3”的量程,電流表要選擇“0.6”的量程,(小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω),滑動(dòng)變阻器要一上一下兩個(gè)接線柱接入電路,且下接線柱一定要接A;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)一定要斷開(kāi),這樣可以防止電源短路造成危害。閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器要把阻值調(diào)到最大(滑片離接下面的導(dǎo)線最遠(yuǎn)),這樣可以起來(lái)保護(hù)電路的作用,故滑片要位于B端;
(3)圖中電壓表選擇的量程是“3”,分度值是0.1V,根據(jù)指針的位置讀數(shù)是2.2V,而燈泡的額定電壓是“2.5V”, 想測(cè)量小燈泡的額定功率就要把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)小,讓燈泡能分更多的電壓,所以應(yīng)將圖17中滑片P向左端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)根據(jù)圖像可知,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)(電壓為2.5V),對(duì)應(yīng)的電流是0.2A,所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W
(5)曲線表示燈泡的電阻隨電壓的變化而變化,其原因是燈泡發(fā)光時(shí),燈絲的溫度不同,燈絲的電阻會(huì)隨溫度的改變而改變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分) 利用如圖甲的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率.

(1)按圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電壓表正確接入電路.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,圖乙滑片P應(yīng)移到   端(填 “A”或“B”),實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為   V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為   A,則小燈泡的額定功率是   W.
(3)如圖乙,向A端移動(dòng)滑片P,小燈泡會(huì)變   (填“暗”或“亮”),當(dāng)滑片移到某一位置時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路和故障可能是:小燈泡發(fā)生   路(填“斷”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小華和小敏同學(xué)用電池組、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。
(1)如圖甲所示是小華連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接。要求滑動(dòng)變阻器滑片P向B端滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)增大。

(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是    。

(3)小明組的同學(xué)需要測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率,則必須對(duì)圖甲的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行的改動(dòng)是__________________________________________________________________。
(4)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)都遇到了閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮的情況,但通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后,燈泡逐漸變亮了。則閉合開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡不亮的原因是                                        

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)圖甲是某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)此實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程應(yīng)選   (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學(xué)連接好電路,在閉合開(kāi)關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說(shuō)明他在連接線路時(shí)    ;
(3)改正電路后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為     W;若要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向     (選填“a”或“b”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為      V,若此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示,其示數(shù)為       A,則小燈泡的額定功率為      W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)(2012?重慶)為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) _________ .請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 _________ (選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 _________ V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為 _________ A,該燈泡的額定功率為 _________ W.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng): _________ 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圈中的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于   (選填“A”或“B”)端,這樣做能對(duì)電路起   作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是   
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開(kāi)路  C.可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.

(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為   V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向   (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為   V.

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖中是小明和小蘭在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:              ,              。
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察        示數(shù);當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖12所示,小燈的額定功率為          瓦。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)電路檢查無(wú)誤后,小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙,這時(shí)他若想測(cè)量小燈泡的額定功率,他應(yīng)_________________________________。
(3)小宇同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄多組數(shù)據(jù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可以得出:小燈泡的額定功率是_______;小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而      ______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小宇又分別計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲的電阻,發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等,你能幫小宇解釋三次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲的電阻不同的原因嗎? ________________________________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中 ,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖1所示的部分電路。

(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。
(2)開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù), 電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是                   。
(3)陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向        (填“A”或“B”)移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入下表中。

(5)他測(cè)出小燈泡的額定功率是      W。

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