【題目】小明要測量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電源電壓保持不變）．

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是________．排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=________Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是________．

（2）小明想利用這些器材測量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1 ， 記下電壓表的示數(shù)U1 ， 再斷開S1 ， 記下電壓表示數(shù)U2 ． 則Rx=________（表達(dá)式用測得的量與已知量表示）．

（3）利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”．在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，滑動變阻器除了具有保護(hù)電路的作用外，主要是為了________．

【答案】R0斷路 6 多次測量求平均值減小誤差 見解析所示 控制定值電阻R0兩端的電壓不變

【解析】

(1)閉合開關(guān),電流表無示數(shù),說明電路存在斷路故障;電壓表示數(shù)很大,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外的電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的電阻R0斷路。由圖乙所示可知,電流表量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,電壓表量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V,則電阻的阻值：R0＝＝6Ω；小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量的目的是：多次測量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差。(2)如圖丙所示電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1，此時(shí)電壓表測電源電壓；再斷開S1,兩電阻串聯(lián),記下電壓表示數(shù)U2(電壓表測R0的電壓),則串聯(lián)電路的電流I＝；待測電阻的阻值：Rx＝ ＝ ＝;(3)探究電流跟電阻之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了具有保護(hù)電路的作用外,主要是為了控制定值電阻R0兩端的電壓不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是

甲 乙

A．0～2秒，物體沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?

B．2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，向?qū)嶒?yàn)室借來了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ），電壓表、電流表及導(dǎo)線．他們通過實(shí)驗(yàn)完成了探究．

（1）他們經(jīng)過思考，通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流，計(jì)算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關(guān)系．請你畫出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖．____

（2）該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟，請?zhí)顚懲暾?/span>

①連接電路，注意開關(guān)應(yīng)斷開，變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處；

②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I，并記錄在表格中；

③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值，________ ，讀出________

④________ ．

⑤利用公式P=UI計(jì)算電功率，并記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)的范圍是（　　）

A. 0.25 A～0.6 A 1.0 V～2.0 V

B. 0.30 A～0.5 A 1.0 V～l.5 V

C. 0.25 A～0.5 A 1.5 V～2.0 V

D. 0.25 A～0.5 A 1.0 V～2.0 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，以下說法正確的是（　　）

A.若自行車停下，慣性就消失了

B.自行車受到的動力等于自行車受到的阻力

C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D.人對車的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．如圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω　 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動變阻器接入電路中的最小阻值；

（3）此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識后，小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示，她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過 W，本月初抄表數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)66元，且電價(jià)為0.5元/KWh，則本月末抄表的示數(shù)為 KWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

胡克定律

彈力的大小和形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸（或壓縮）形變來說，伸長（或縮短）的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上，物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時(shí)產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對于彎曲形變來說，彎曲得越厲害，產(chǎn)生的彈力就越大。例如，把弓拉得越滿，箭就射得越遠(yuǎn)；把物體放在支持物上，物體越重，支持物彎曲得越厲害，支持力就越大。

在金屬絲的下面掛一個(gè)橫桿，用力扭這個(gè)橫桿，金屬絲就發(fā)生形變，這種形變叫扭轉(zhuǎn)形變。放開手，發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會把橫桿扭回來。金屬絲扭轉(zhuǎn)角度越大，彈力就越大。

定量的研究各種形變中彈力和形變的關(guān)系比較復(fù)雜，我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸（或壓縮）形變。實(shí)驗(yàn)表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。寫成公式就是F＝kx，其中k是比例常數(shù)，叫做彈簧的勁度系數(shù)，在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。對于直桿和線的拉伸（或壓縮）形變，也有上述比例關(guān)系。這個(gè)規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。

胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大，超出一定的限度，上述比例關(guān)系不再用，這時(shí)即使撒去外力，物體也不能完全恢復(fù)原狀。這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變。

（1）彈簧測力計(jì)的工作原理遵從_____定律。當(dāng)用彈簧測力計(jì)測物體重力時(shí)彈簧的形變主要_____是（選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉(zhuǎn)形變”）。

（2）使用彈簧測力計(jì)時(shí)注意不能超過它的量程，是為了避免超過彈簧的_____。

（3）彈簧的_____在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時(shí)的彈力，它與受力大小_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），它的單位是_____（選填“N/m”、“N/m2”或“Nm”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測出木塊A在水平桌面上運(yùn)動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）他用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做________運(yùn)動。

（2） 彈簧測力計(jì)的示數(shù)能表示木塊A所受滑動摩擦力大小的依據(jù)是_____________。

（3）如圖乙所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖甲比較，木塊A所受滑動摩擦力會_____。（選填“變大”或“變小”）

（4）如圖丙所示，在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪，與圖甲比較，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會_____。（選填“變大”或“變小”）

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同步練習(xí)冊答案