7．利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物質(zhì)導(dǎo)電性；（2）電動機轉(zhuǎn)向；（3）電磁感應(yīng)；（4）電阻與長度的關(guān)系；（5）電流與電壓、電阻的關(guān)系．能夠完成的實驗個數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

分析 （1）電池、導(dǎo)線、小燈泡連成電路，先后把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯(lián)在電路中，可以粗略探究三種物體的導(dǎo)電性．
（2）電池、導(dǎo)線、電動機連成電路，觀察電動機轉(zhuǎn)動方向，改變電池的正負極再次觀察，可以研究電動機轉(zhuǎn)向與電流的關(guān)系．
（3）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（4）電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路，改變鉛筆芯連入的長度，同時觀察燈泡亮度，可以研究電阻與長度的關(guān)系．
（5）研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，需要滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表等．

解答 解：
①利用電池、導(dǎo)線、小燈泡、構(gòu)成的電路，可以研究鉛筆芯、橡皮、塑料尺的導(dǎo)電性；
②改變通入電動機電流的方向，可以研究電動機的轉(zhuǎn)動方向；
③研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，必須有磁場，器材中有電動機，我們讓電動機的線圈轉(zhuǎn)動，線圈就切割磁感線產(chǎn)生電流，這樣可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
④通過改變連入電路中鉛筆芯的長度，觀察串聯(lián)在電路中小燈泡的亮度，就可以研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系．
⑤提供的器材中沒有滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表，不能研究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
所以只能完成前4個實驗．
故選C．

點評 本題實際是考查對五個實驗的設(shè)計了解，知道實驗的做法才能知道選用什么器材，再看所給器材是否滿足．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明用自己的零花線為媽媽買了一個頭頸按摩保健器材，如圖甲．

（1）用圖中的A型按摩頭振動按摩時，小明媽媽說有些疼痛，除了施力小些外，還可以換上C型按摩頭．
（2）閉合開關(guān)，按摩頭振動，指示燈發(fā)光．斷開開關(guān)，按摩頭不振動，指示燈熄滅，用手按壓按摩頭，按摩棒上的指示燈又發(fā)光，這是由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象造成的．由此可判斷，在正常使用時指示燈與帶動按摩頭的振動器是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A；當開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A．則R1與R2的阻值之比是4：1，閉合S后，R1與R2消耗的電功率之比是1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）
A．畢業(yè)合影--光的折射B．海市蜃樓--光的色散
C．鏡花水月--光的反射D．立竿見影--光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀下面的材料，回答問題
物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較�。矬w從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度．
某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實驗，測量數(shù)據(jù)見表．（g取10N/kg）
小球編號123
小球質(zhì)量（g）2545
小球半徑（×10-3m）5515
小球的收尾速度（m/s）164040
（1）1號小球受到空氣阻力最大時的速度為16m/s，此時空氣阻力為0.02N．
（2）半徑相同的小球，質(zhì)量大（選填“大”或“小”）的收尾速度大．
（3）對于3號小球，當速度為20m/s時，空氣阻力小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．
（4）轎車的外形常做成流線型，目的是減小空氣阻力．
（5）為提高游泳成績，請從泳姿或泳裝方面，給運動員提一條合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．歸納式探究：研究魚缸側(cè)壁所受的壓力：
由于液體內(nèi)部有壓強，當魚缸中盛入液體后，魚缸側(cè)壁就會受到液體的壓力．魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢？下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進行研究得到的一些數(shù)據(jù)（其中：ρ為液體密度，L為側(cè)壁長度，H為液體深度，F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力）：

次數(shù)ρ/（kg/m3）L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.232
（1）F=kρLH2，其中k=5N/kg（填上數(shù)值和單位）．
（2）在不同的游泳池中注入相同深度的水，游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長度的關(guān)系可以用圖象1中的圖線a表示．
（3）如圖2，攔河大壩的長度L為30m，若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N，則水深H不能超過20m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明參觀戰(zhàn)士操練時，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同．他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時的速度有關(guān)．回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進行如圖探究．

表一（探究一的實驗數(shù)據(jù)）
 實驗序號 槍管與水平方向的夾角θ 水流落地點與槍口的水平距離s/m
 1 20° 5.3
 2 30 5.8
 3 40 6.0
 4 50 5.6
 5 60 4.7
表二（探究二的實驗數(shù)據(jù)）
 實驗序號 槍管與水平方向的夾角θ 水流落地點與槍口的水平距離s/m
 6 20 7.7
 7 30 8.8
 8 40 9.3
 9 50 8.9
 10 60 7.6
問：（1）從水槍口射出的水流，由于慣性仍能繼續(xù)運動，最終落到地面，是由于受到重力的作用．
（2）在研究水流落地點與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時，要保持水流射出時的速度不變．
（3）①分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為40°時，射出的水平距離最大．
②分析實驗序號為1、6（2、7或3、8等）的數(shù)據(jù)，可初步得出：在槍管與水平方向的夾角相同時，水流射出時的速度越大，水流射出的水平距離越大．
（4）實際上影響投擲距離還有其它因素，請你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與高度等有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明用壓強計判別清水和鹽水的實驗過程如圖所示：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明卻觀察到如圖所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左邊液面上方的氣壓大于大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是B（選填序號）；A、此時右邊支管中高出的液體倒出； B、取下軟管重新安裝．
（2）小明在做如圖乙所示的檢查時，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是裝置的氣密性不好．
（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示，他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水，小明的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由是沒有控制探頭浸入液體的深度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，電子圍繞著由質(zhì)子和中子組成的原子核高速運動．

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