張亮同學在學習完比熱容的知識后,從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產生了一個疑問:沙石比熱容大于干泥土,為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差小于內陸地區(qū)呢?是不是課本提供的數據有誤?帶著這個疑問,他在院子里找來了一些沙子和泥土做了如下實驗:取質量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱,測出它們的溫度隨時間的變化數據。測量結果如表:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
t沙/℃ | 25 | 28 | 31 | 34 | 36 | 39 | 41 | 44 | 46 |
t土/℃ | 25 | 28 | 30 | 32 | 34 | 37 | 39 | 42 | 44 |
(1)從測量數據可以看出:在質量、吸收熱量相同時,____升溫較快,說明c沙____c土(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)該同學測量結果與課本提供的數據不同的原因可能是________
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,要使L1、L2和L3串聯,應使S1________,S2________,S3________;要使L1、L2和L3并聯,應使S1________,S2________,S3________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學在探究同種物質質量與體積的關系時,所用實驗器材有量筒、水、細鐵絲、天平和從同一木頭上截取的四個大小不同的木塊。
(1)小明將天平放在水平桌面上,發(fā)現指針如圖甲所示,接下來小明的操作應該是________。
(2)天平調平衡后,小明同學用實驗器材測出了三個木塊質量和體積的數據。如表所示,請根據乙、丙兩圖中所測量的結果,在表中填寫出第四個木塊的質量和體積(注:每次量筒中都裝有35ml的水)。
m/g | V/cm3 | |
木塊1 | 6.4 | 9 |
木塊2 | 10.4 | 15 |
木塊3 | 14.2 | 21 |
木塊4 |
(3)請你根據表中數據在坐標紙上作出質量與體積的關系圖像,根據圖像可得出的結論是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
電腦的中央處理器(CPU)只有半張撲克牌大小,工作時發(fā)熱顯著,常采用散熱片與風扇組合冷卻,某電腦CPU的功率為90W,其中發(fā)熱功率占8%,銅質散熱器的質量是0.8kg.若工作半小時,CPU消耗電能____J,產生熱量____J,這些熱量可使散熱器溫度升高____℃.[銅的比熱容為0.39×1 03J/(kg•℃),結果保留一位小數]
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于家庭電路與安全用電,下列說法中正確的是( )
A.開關可以裝在零線上
B.導線絕緣皮破損后仍可接入電路
C.使用測電筆時,手不能接觸測電筆尾部的金屬電極
D.使用三線插頭時,地線插腳先進入插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像的實驗中(凸透鏡的焦距為10cm),
(1)利用如圖裝置進行以下操作:將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和
光屏的順序放置在光具座上并進行調節(jié),使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。
(2)實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向________ (選填“上”或“下”)移動,應將光屏向_________ (選填“上”或“下”)調節(jié);
(3)移動光屏如圖所示時,在光屏上得到了一個清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實像。
(4)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應從________ 側透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于下左圖中所示的實驗裝置,下列說法正確的是( )
A.可以研究發(fā)電機的工作原理
B.可以研究感應電流的方向與磁場方向的關系
C.可以研究磁場對通電導體的作用力的方向與磁場方向的關系
D.該裝置實驗過程中機械能轉化為電能
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