在探究凸透鏡成像的實驗中(凸透鏡的焦距為10cm),
(1)利用如圖裝置進行以下操作:將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和
光屏的順序放置在光具座上并進行調節(jié),使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。
(2)實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向________ (選填“上”或“下”)移動,應將光屏向_________ (選填“上”或“下”)調節(jié);
(3)移動光屏如圖所示時,在光屏上得到了一個清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實像。
(4)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應從________ 側透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
科目:初中物理 來源: 題型:
高速列車每節(jié)車廂都有兩間洗手間,只有當兩間洗手間的門都關上時(兩扇門的插銷相當于開關S1、S2),車廂中指示牌內的指示燈L才會發(fā)光提示乘客“洗手間有人”。下列電路圖能實現(xiàn)上述目標的是
A B C D
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張亮同學在學習完比熱容的知識后,從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產(chǎn)生了一個疑問:沙石比熱容大于干泥土,為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差小于內陸地區(qū)呢?是不是課本提供的數(shù)據(jù)有誤?帶著這個疑問,他在院子里找來了一些沙子和泥土做了如下實驗:取質量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱,測出它們的溫度隨時間的變化數(shù)據(jù)。測量結果如表:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
t沙/℃ | 25 | 28 | 31 | 34 | 36 | 39 | 41 | 44 | 46 |
t土/℃ | 25 | 28 | 30 | 32 | 34 | 37 | 39 | 42 | 44 |
(1)從測量數(shù)據(jù)可以看出:在質量、吸收熱量相同時,____升溫較快,說明c沙____c土(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)該同學測量結果與課本提供的數(shù)據(jù)不同的原因可能是________
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2012年3月,英國科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時字跡消失,這是 能轉化為 能的過程.為防止高溫對紙張的破壞,激光照射時間需嚴格控制.
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讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔,在地面上將觀察到一個圓形的光斑,這說明光在空氣中是沿 傳播的.使硬紙板與地面之間的距離增大10cm,可以發(fā)現(xiàn)光斑的形狀不變,光斑的大小 (選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”).
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“中國山西,晉善晉美”。為了倡導綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時,人與車總質量約。70kg,每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2。(g=10N/kg)
(1)此時自行車對地面的壓強是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率。
(3)在自行車的構造和使用上利用了很多物理知識,請寫出其中一點。
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每年陽歷6月左右是山西油菜獲得大面積的豐收的時間,種植大戶王叔叔家有一個長5m,寬4m的倉庫中堆了1m厚的菜籽,王叔叔請小燕幫他估算這些菜籽質量。小燕將菜籽樣品帶到學校,進行了下面的實驗:
(1)調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標尺的右側。此時,應將平衡螺母向______調節(jié)(選填“左”或“右”),直至天平平衡。(0.5分)
(2)將菜籽全部倒入量筒中,壓實并使菜籽表面_________,讀出體積為90cm3。(1分)
(3)根據(jù)下圖及第二問計算出菜籽密度為_________,王叔家倉庫菜籽的總質量為_________kg。(2分)
(4)若第二問讀數(shù)時,小燕不小心俯視讀數(shù),則王叔叔家菜籽的質量 (偏大、偏。1分)
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在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設計的實驗電路如圖19所示。
(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài),電流表的量程應選0~ A。應該選用的滑動變阻器是 R2(選填“R1”或“R2”)。
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整。(導線不能交叉)
(3)閉合開關前,圖19中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“左”或“右”)端。
(4) 小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖20所示)為
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖19中滑片P向 (選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖21所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
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