【題目】某同學用如圖所示的電路圖探究“電流與電阻的關系”時，選擇了、、三只定值電阻，他在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關，只拆下阻值為的電阻改換成阻值為的電阻，然后閉合開關，電壓表示數(shù)會怎樣變化？_______．接下來他應將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填a或b)．該實驗中滑動變阻器的主要作用是______；該實驗的結論是_________．

【答案】變大 b 保持定值電阻兩端的電壓不變 電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比

【解析】

[1]直接拆下阻值為的電阻改換成阻值為的電阻，由于定值電阻的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路中的分壓規(guī)律可知，定值電阻兩端的電壓變大，電壓表示數(shù)變大；

[2]為了控制電壓表示數(shù)不變，此時應減小電路中的電流，即增大滑動變阻器的電阻，即應將滑動變阻器的滑片向b端（右端）移動；

[3]研究電流與電阻關系的實驗時滑動變阻器的主要作用是控制電阻兩端的電壓保持不變．

[4]通過實驗可知，當導體兩端的電壓一定時，導體中的電流隨著導體的電阻的增大而減小，即導體中的電流與導體的電阻成反比；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是瑞瑞同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖，他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵，試驗中膠帶的作用是：_______ ，他是根據(jù)________來比較電磁鐵磁性強弱的．在下圖的實驗中，她把兩個電磁鐵串聯(lián)，這是為了_______．根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，他得出的結論是:當______一定時，電磁鐵_______，磁性越強．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將_______(填“變多”、“變少”或“沒有變化”)，這說明電磁鐵的磁性強弱還與_______有關.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

鉤碼重G物/N

鉤碼上升高度h物/m

動力F動/N

動力作用點移動的距離s動/m

滑輪組的機械效率η

1

0.53

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.1

1.1

0.3

3

4

0.1

2

0.3

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（_________）

表格中空白處的機械效率是_______

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(填“相同”或“不同”)；提升的物重增加時，滑輪組的機械效率______．某同學在該實驗中加速向上提升重物，滑輪組的機械效率_______(均選填“變大”、“變小”、“不變”)

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了______．(選填字母)

A.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 B.多次測量取平均值減小誤差 C.減小摩擦

（5）利用本實驗裝置______(填“能”或“不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小，如圖甲所示．他選取了兩個相同規(guī)格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中．

物質種類

質量m/g

溫度升高10℃需要加熱的時間t/s

溫度升高20℃需要加熱的時間t/s

溫度升高30℃需要加熱的時間t/s

牛奶

200

150

300

380

豆?jié){

200

120

190

310

（1）在這個實驗中，可以通過_______來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大�。ㄟx填選項前的字母，只有一個選項正確）．

A. 加熱時間的長短 B. 液體的溫度

C. 液體溫度的變化量 D. 升高相同溫度所需的加熱時間

（2）如圖乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時間變化的關系示意圖，則圖線________代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出一些物質的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷止確的是

物質

水

煤油

冰

鋁

銅

比熱容/( J˙kg-1˙℃-1)

4.2×103

2.1×103

2. l×l03

0.88×103

0.39×103

A. 不同物質的比熱容一定不同

B. 物質的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變

C. 質量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D. 質量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當開關S閉合時，電流表A1的示數(shù)是4A，電流表A2的示數(shù)是1.5A，電流表A3的示數(shù)是3.5A，則通過燈L1的電流是_____A，通過燈L2的電流是_____A，通過燈L3的電流是_____A．在此電路中，L1、L2、L3的連接方式是_____聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是

A.試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內能增大

B.抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大

C.給瓶內打氣，瓶內的空氣推動塞子跳起來時，瓶內空氣的內能減小

D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內空氣的內能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用兩個滑動變阻器連接成了如圖的電路，己知R1、R2的規(guī)格均為“25Ω1A”，電壓表的量程為0-3V，電流表的量程為0-0.6A，當兩個滑動變阻器的滑片都移到最左端時，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓為_______V；為保證電路安全，R1可取的最小電阻是_______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度-加熱時間的圖線如圖（b）．

（a） （b）

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖（a）所示，此時乙液體的溫度為_______℃．

（2）甲液體第30s的內能_______第35s的內能（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）小明根據(jù)圖（b）中0-30s圖線及題目所給信息得出：甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量．你認為小明的說法是否正確？___你的判斷依據(jù)是什么？________

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