10．臺球是一項高雅的室內(nèi)體育運(yùn)動，如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．臺球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸ε_球的支持力是一對平衡力
B．擊打球后，球在臺面上會繼續(xù)滾動是因為慣性作用
C．被擊打的球撞擊另一個球后，兩個球的運(yùn)動狀態(tài)都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
D．擊打球的不同部位，球的運(yùn)動情況不同，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

分析 （1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上．
（2）慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力；
（3）力的作用效果有兩個，一是力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；二是力可改變物體的形狀．
（4）力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)．

解答 解：
A、臺球?qū)ψ烂娴膲毫ψ饔迷谧烂嫔�，桌面對臺球的支持力作用在臺球上，二個力作用在兩個不同物體上，所以不是一對平衡力．A說法錯誤；
B、擊打球后，球能繼續(xù)運(yùn)動，是由于球有慣性，但不是受到慣性的作用．B說法錯誤；
C、被擊打的球與另一個球撞擊時發(fā)生力的作用，兩個球的運(yùn)動狀態(tài)都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．故C正確；
D、擊打球的不同部位，球的運(yùn)動情況不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．故D正確．
故選CD．

點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)力的知識，注意一對相互作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，隨著洛陽偃師產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)電功率為30000千瓦的“金太陽”示范工程的并網(wǎng)運(yùn)行，園區(qū)內(nèi)25家企業(yè)將可以通過自己廠房頂上的太陽能電池板，用上自己“生產(chǎn)”的電，該工程是我省最大的光伏發(fā)電站，平均每年發(fā)電量3.5×107千瓦時．
（1）與普通的火力發(fā)電站相比，太陽能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是清潔無污染．
（2）該太陽能電站連續(xù)工作7小時，可以得到多少電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可以使多少千克的水溫度升高25℃？（水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃））
（3）與發(fā)電效率為30%的燃煤火力發(fā)電廠相比，該太陽能電站平均每年可以節(jié)約燃煤多少噸？（燃煤的熱值為2.8×107J/kg）

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1．高鐵作為一種更為快捷的交通方式，近幾年在全國“遍地開花”，方便了人民出現(xiàn)，但高鐵經(jīng)過時也會產(chǎn)生很大的噪音，令附近居民頭疼不已．針對這一現(xiàn)象，你認(rèn)為采取下面哪種方法最有效合理．（　�。�
A．停止高鐵建設(shè)B．讓附近居民戴防噪的耳罩
C．建隔音墻，在傳播過程中減弱噪音D．經(jīng)過居民附近時減速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．對于太陽能、核能、風(fēng)能、潮汐能、石油、地?zé)崮艿姆诸�，屬于可再生資源的有太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮�，屬于不可再生資源的有核能、石油．屬于新能源的是太陽能、核能、潮汐能、地?zé)崮埽?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，電源電壓恒為12V，電流表量程為0～3A，滑動變阻器標(biāo)有“12Ω  2A”字樣，燈泡L1標(biāo)有“2V 1W”字樣，燈泡L2標(biāo)有“12V 6W”字樣（兩燈絲電阻不變）．在保證原件安全的情況下，下列說法正確的是（　　）
A．閉合S1，S2，斷開S3時，通過L1的電流為0.5A
B．只閉合S3，變阻器的滑片滑到最右端時L1正常發(fā)光
C．閉合S1，S2和S3時，電流表的最小示數(shù)為1.5A
D．整個電路工作1min最多消耗電能為2160J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，傳送帶將貨物勻速運(yùn)往高處．針對此情景，從機(jī)械能的角度提出一個問
題并回答．
問題：貨物向上運(yùn)動時，動能如何變化？
回答：貨物向上運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．寫出兩個證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒�、用吸盤掛鉤掛鍋勺．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列研究問題的科學(xué)方法中錯誤的是（　�。�
A．探究電流時，把它比做水流---類比法
B．根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小---等效替代法
C．根據(jù)磁場對磁體產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識磁場---轉(zhuǎn)換法
D．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系---控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖是實驗時的情景，A′B′是AB的像．在圖中畫出凸透鏡，并畫出從A發(fā)出的一條平行于主光軸的入射光線的折射光線，并確定凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)的位置，用字母F表示．

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