3．如圖所示，磁體N極與通電螺線管右端相排斥，標(biāo)出通電螺線管的電流方向和電源的正負(fù)極．

分析 ①由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，則由右手螺旋定則可得出通電螺線管的N極、S極和螺線管中電流的方向；
②安培定則的內(nèi)容是：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是電流的方向，大拇指所指的那端是螺線管的北極．

解答 解：①因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則可知螺線管的右端為N極，左端為S極；
②則由右手螺旋定則可知，電流由左端流入，右端流出；故答案如圖：

點(diǎn)評 本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則，要求學(xué)生熟練應(yīng)用右手螺旋定則進(jìn)行判斷螺線管的磁極或電流方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮．用電壓表檢測得到的結(jié)果是：Uab=Ubc=0，Ude=Uef=6V，若故障只有一處，則可能的原因是（　�。�
A．電路a、b間短路B．電路b、c間斷路
C．電路d、e間短路或斷路D．電路e、f間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．水的密度1×103kg/m3的物理意義是1m3的水的質(zhì)量是1000kg，5m3的水的質(zhì)量是5000kg，合5t．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．物理學(xué)常常把實(shí)際的研究對象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”．下列選項(xiàng)中敘述正確的是（　　）
A．用鍘刀鍘草時(shí)，可以把鍘刀看做是一個(gè)“杠桿”，而不必考慮刀的形狀、刀的材質(zhì)，這時(shí)“杠桿”就是鍘刀的“物理模型”
B．汛期，江河中的水有時(shí)會透過大壩下的底層從壩外的地面冒出來，形成“管涌”，“管涌的物理模型是“連通器”
C．“電流表”、“電壓表”也是一種理想模型，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，不考慮電流表本身的電阻對電路的影響；而“電壓表”在接入電路時(shí)，則認(rèn)為其“短路”
D．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的車把時(shí)，可以時(shí)車子的前叉一起轉(zhuǎn)動(dòng)，達(dá)到控制車的方向作用，車把和前叉構(gòu)成一個(gè)“輪軸”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是我們常見的生活現(xiàn)象，由于光的折射形成的是（　　）
A．
      石橋倒影		B．
     水面折枝		C．
      手影游戲		D．
       鏡中照花

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．新買的橡皮使用一段時(shí)間后，沒發(fā)生變化的物理量是（　�。�
A．質(zhì)量B．體積C．形狀D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．每一個(gè)物體都有它固有的頻率．有一種我們上課做實(shí)驗(yàn)的音叉，它的頻率是256Hz它的振動(dòng)頻率會因?yàn)橹厍没蜉p敲而改變嗎？答：不會（填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力變大；當(dāng)船從江河駛?cè)氪蠛：螅砰_水的體積變小，船受到的浮力不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于光纖通信，下列說法正確的是（　�。�
A．光導(dǎo)纖維是一種很細(xì)很細(xì)的金屬絲
B．光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播
C．光纖通信具有傳輸信息量大，光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)
D．光信號在光導(dǎo)纖維中以聲音的速度傳播

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