19．火車站站臺上都設(shè)有安全線，火車進(jìn)站時，人若越過安全線，有可能被吸進(jìn)鐵路，發(fā)生危險．從物理學(xué)的角度看，原因是火車進(jìn)站時，人與車體之間（　�。�
A．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大B．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)增大
C．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減小D．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小

分析 液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。容^人和火車之間的壓強(qiáng)和人外側(cè)的壓強(qiáng)大�。�

解答 解：火車行駛過程中，速度很大，人靠近火車時，使人和火車之間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向火車，容易發(fā)生事故．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，要求學(xué)生掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，小明同學(xué)利用圖中滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上（每個滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦）．若每次運(yùn)送貨物都勻速拉動繩子，且提升同樣的高度，貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．圖乙是以上實(shí)驗(yàn)操作過程中滑輪組的機(jī)械效率η隨貨物重力G增加而變化的圖象．請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題：（g=10N/kg）

求：（1）每個滑輪的重是多少？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少？
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時，物體重多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．甲的比熱容是乙的比熱容的2倍．質(zhì)量相同的甲物體和乙物體，若它們升高的溫度之比為l：2，則它們吸熱之比為（　�。�
A．1：2B．1：1C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．光在同種均勻介質(zhì)介質(zhì)中沿直線傳播．光速C=3×105km/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況，當(dāng)水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表：
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）水沸騰的時候，是在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第7min時的數(shù)據(jù)．
（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸熱． 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意二條．
水沸騰時溫度保持不變（或沸點(diǎn)是98℃）、前4min內(nèi)水吸熱溫度升高（或氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析甲乙兩個實(shí)驗(yàn)，說明在受力面積相同的情況下，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)．
（2）分析甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)，說明在壓力相同的情況下，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，不屬于科學(xué)探究七環(huán)節(jié)的是（　�。�
A．提出問題B．分析論證C．制作實(shí)驗(yàn)器材D．評估

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物質(zhì)通常存在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與溫度有關(guān)，物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)叫熔化．這是個吸熱過程，它的相反過程叫凝固．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．跳繩是一種簡單易行的鍛煉方式，圖中描繪了某同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象．由圖可知，他每跳一次所做的功為30J．若該同學(xué)的體重為500N，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為75W．

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同步練習(xí)冊答案