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某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由.______、______.

(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:______.

(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的______有關,______的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).

(4)在探究物質比熱容的實驗中,我們得到了兩個結論:不同質量的同種物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;相同質量的不同物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;實驗中我們采用的方法是______.

練習冊系列答案
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A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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A. 小燈泡不發(fā)光                                            B. 小燈泡會燒壞

C. 小燈泡仍正常發(fā)光                                          D. 電壓表和電流表都沒有示數

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A.               B.                

C.                 D.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十二章 第3節(jié) 物質的比熱容 同步檢測題 題型:單選題

小明去醫(yī)院看病時發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作時所采取的許多措施和用到的器械中,包含著許多物理知識,下列解釋中錯誤的是

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北方冬天的清晨,我們經常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是室內空氣中的水蒸氣遇冷形成的________,此過程要________熱(選填“吸”或“放”)。

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