13．用拉長(zhǎng)了的塑料尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將（　�。�
A．比實(shí)際值大B．比實(shí)際值小C．與實(shí)際值相同D．都有可能

分析 對(duì)物體微小變化量的比較判斷，以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為準(zhǔn)，塑料刻度尺被拉伸后，盡管拉伸后尺變長(zhǎng)了，但上面的數(shù)字并沒(méi)變，被測(cè)物體長(zhǎng)度沒(méi)變，所以讀數(shù)就變小了．

解答 解：
用被拉長(zhǎng)了的塑料尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，物體的真實(shí)值不變，被拉長(zhǎng)的塑料尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大，但分度值的示數(shù)沒(méi)有變化，因此其測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值偏�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于生活中測(cè)量工具的了解，注意區(qū)分分度值的拉長(zhǎng)變大后，但分度值的讀數(shù)沒(méi)有變化，其結(jié)果比真實(shí)值偏�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．2014年12月31日晚，“世界十大廣播交響樂(lè)團(tuán)之一”的BBC蘇格蘭交響樂(lè)團(tuán)在中國(guó)跨年演出，奏響“與世界和聲”新年音樂(lè)會(huì)．在聽(tīng)交響樂(lè)表演時(shí)，我們是根據(jù)聲音的音色來(lái)分辨不同樂(lè)器聲音的；世界吼王杰米•溫德拉“吼”出的聲音能將玻璃杯震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．夏天把一大塊冰放在玻璃杯中，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是熔化現(xiàn)象，在冰變成了水的過(guò)程中，水的溫度將不變（填“不變”或“升高”）．剛從冰箱中拿出來(lái)的硬邦邦的冰棒，常粘著一些白花花的“粉”，它的形成是凝華現(xiàn)象，剝開(kāi)包裝紙就看到冰棒直冒“白氣”，它是液化現(xiàn)象，吃冰棒感到?jīng)隹�，主要原因是冰棒熔化吸熱�?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，為了減小城市噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，這是從聲源處減弱噪聲的．在你考試過(guò)程中，假如考場(chǎng)旁邊正傳來(lái)放鞭炮的聲音，這屬于噪聲（選填“屬于”或“不屬于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一幢7層樓的普通住宅樓高約（　�。�
A．12米B．40米C．21米D．70米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，三次測(cè)量的記錄是2.13厘米、2.16厘米、2.14厘米，那么測(cè)量的平均值是2.14厘米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，在水平面上的物體A 重為100牛，當(dāng)人用40牛的拉力拉滑輪時(shí)，物體在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，4秒后物體前進(jìn)了2米，（不計(jì)自重和滑輪間的摩擦），則物體A與地面間的摩擦力是20牛，人做的功是40焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．要用15牛的力剛好提起重50牛的物體，如果不計(jì)機(jī)械自身重力和摩擦，可以應(yīng)用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種（　�。�
A．杠桿
B．一個(gè)定滑輪
C．一個(gè)動(dòng)滑輪
D．一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪種情況力做了功（　�。�
A．依靠慣性在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)
B．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)
C．某人提著水桶在水平面上行走時(shí)的提力
D．正在下落的雨滴

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同步練習(xí)冊(cè)答案