A. | 物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
B. | 物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力 |
分析 平衡力和相互作用力的區(qū)別:①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向;結(jié)合選項(xiàng)中的描述可做出判斷.
解答 解:A、物理課本對(duì)桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力,所以桌面對(duì)物理課本的支持力等于物理課本對(duì)桌面的壓力,符合一對(duì)相互作用力的條件,故A正確;
B、課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力大小不相等,支持力大小等于課本和文具盒的重力之和,不符合平衡力的條件.故B錯(cuò)誤;
C、物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D、桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別,兩個(gè)力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.本題中還要注意力的大小是否相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1kg=9.8N | B. | 質(zhì)量是9.8N的物體重1kg | ||
C. | 質(zhì)量是1N的物體重9.8kg | D. | 質(zhì)量是1kg的物體重9.8N |
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