4.下列說法中正確的是(  )
A.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
B.一塊0℃的冰變成0℃的水,內(nèi)能不變
C.物體吸收熱量,內(nèi)能一定變大,溫度一定升高
D.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功

分析 (1)熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(3)物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度不一定升高;
(4)熱機是利用內(nèi)能做功的機械.

解答 解:A、熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,故A錯誤;
B、一塊0℃的冰變成0℃的水是熔化過程,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加,故B錯誤;
C、物體的內(nèi)能變大,溫度可能不變,如冰熔化,內(nèi)能增加,溫度不變,故C錯誤;
B、火箭屬于熱機,在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了熱量、溫度和內(nèi)能的關系和熱機工作原理的掌握,是中招的熱點,也是熱學的難點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿繼續(xù)保持平衡的是(  )
A.在杠桿的兩端同時各減掉一個鉤碼
B.在杠桿的兩端鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
C.將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一格
D.將左端的鉤碼向左移動三格,同時將右端的鉤碼向右移動兩格

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15.觀察如圖所示的刻度尺,以下敘述中錯誤的是( 。
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12.如圖甲所示,桌面上一個質(zhì)量為15kg的薄壁圓柱形容器中注入適量的水,一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中.在沉入過程中,其下表面到水面的距離為h,隨著h的增大,細繩拉力F、物體所受浮力F的變化如圖乙所示(物塊未接觸容器底部,水未溢出).g取10N/kg,求:
(1)圖中反映細繩拉力F隨h變化的圖線是①(填序號);
(2)根據(jù)圖中信息,計算出該物塊的密度;
(3)若物塊浸沒時,容器中液面比原來上升了4cm,容器中水的質(zhì)量為20kg,現(xiàn)將細線剪斷,物塊將沉到容器底部,求此時容器對桌面的壓強多大.

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19.將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上,示數(shù)為70N,將物體浸沒入水中時,測力計示數(shù)為60N,則物體在水中受到的浮力是多少?物體的體積是多少?物體的密度多大?

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9.如圖所示,小樂同學正在做“用滑動變阻器控制燈亮暗”的實驗.閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓值,則電路中出現(xiàn)的故障可能是( 。
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B.燈絲斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.分子運動肉眼看不見、摸不著,不便于研究,但我們可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象來認識它,這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”,下面四個實例也采用“轉(zhuǎn)換法”的是( 。
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13.熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫作熱量.物體吸收熱量,內(nèi)能增大;放出熱量,內(nèi)能減。疅崃康膯挝皇墙苟

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5.我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(其主要技術參數(shù)如表):
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空重:22t(不含乘員體重及壓載鐵重)
最大載荷:220kg(不包括乘員體重)
最大速度:25節(jié)(巡航1節(jié))
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乘員:3人(每名乘員的體重不超過80kg)
(1)根據(jù)表中提供的信息,計算說明設計制造時,“蛟龍”號至少承受的壓強是多大?
(2)“蛟龍”號采用“深潛器無動力下潛上浮技術”,其兩側(cè)配備4塊相同的壓載塊,當其到達設定深度時,可拋卸其中2塊壓載塊,使其處于懸浮狀態(tài),從而實現(xiàn)各種實驗作業(yè).粗略計算小鐵塊的體積為多大時,才能使“蛟龍”號最大負載時實現(xiàn)懸浮靜止狀態(tài)?
(3)“蛟龍?zhí)枴蓖瓿扇蝿蘸螅≡诤C嫔,由起重裝置將其勻速豎直吊離水面,起吊過程中“蛟龍?zhí)枴笨蛰d,起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖所示,圖中P2=2P1.求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積(不考慮水的阻力).(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg鐵的密度是7.9×103kg/m3,計算結果保留1位小數(shù))

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