A. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 | |
B. | 一塊0℃的冰變成0℃的水,內(nèi)能不變 | |
C. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定變大,溫度一定升高 | |
D. | 火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功 |
分析 (1)熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(3)物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度不一定升高;
(4)熱機是利用內(nèi)能做功的機械.
解答 解:A、熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,故A錯誤;
B、一塊0℃的冰變成0℃的水是熔化過程,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加,故B錯誤;
C、物體的內(nèi)能變大,溫度可能不變,如冰熔化,內(nèi)能增加,溫度不變,故C錯誤;
B、火箭屬于熱機,在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起是利用內(nèi)能做功,故D正確.
故選D.
點評 本題主要考查了熱量、溫度和內(nèi)能的關系和熱機工作原理的掌握,是中招的熱點,也是熱學的難點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在杠桿的兩端同時各減掉一個鉤碼 | |
B. | 在杠桿的兩端鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼 | |
C. | 將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一格 | |
D. | 將左端的鉤碼向左移動三格,同時將右端的鉤碼向右移動兩格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這把刻度尺的量程為8cm | |
B. | 這把刻度尺的分度值為1mm | |
C. | 這把刻度尺的分度值為0.2cm | |
D. | 這把刻度尺不適合用來測量教室的長度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關處接線柱未擰緊,造成接觸不良 | |
B. | 燈絲斷了 | |
C. | 滑動變阻器有斷路 | |
D. | 小燈泡發(fā)生短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象 | |
B. | 判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定 | |
C. | 研究電流與電壓、電阻關系時,先保持電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系;然后再保持電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關系 | |
D. | 研究電流時,將它比做水流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
規(guī)格:長8.2m 寬3.0m 高3.4m |
空重:22t(不含乘員體重及壓載鐵重) |
最大載荷:220kg(不包括乘員體重) |
最大速度:25節(jié)(巡航1節(jié)) |
目前最大下潛深度:7000m |
乘員:3人(每名乘員的體重不超過80kg) |
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