編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 (m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過(guò)電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大。
(2)影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積,在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.
解答 解:
(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,故選小亮;
(2)要驗(yàn)證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí),電阻的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大;
(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同,小鋼在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
故答案為:(1)小亮;(2)A、C;(3)長(zhǎng)度;當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí),電阻的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大;(4)三.
點(diǎn)評(píng) 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過(guò)電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 | |
B. | 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 | |
C. | 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 | |
D. | 將右端平衡螺母向右旋出一些 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定研磨功率 | 200W |
額定加熱功率 | 800W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
兩電極插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蘋(píng)果電池電壓U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 | 0.34 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com