17.小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測量出小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P,請?zhí)砑觾蓷l導(dǎo)線完成如圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補(bǔ)充完整:
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
②請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P,P=$\frac{2.5U-6.25}{{R}_{0}}$.

分析 (1)沒有電流表,借助已知定值電阻求得燈泡的電流,那么為了讓燈泡和定值電阻的電流相同,則應(yīng)采取串聯(lián)的方式,電壓表應(yīng)先測量燈泡兩端的電壓,使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,然后再直接或間接測出定值電阻的兩端的電壓,據(jù)此分析完成實驗電路.
(2)實驗時首先應(yīng)讓燈泡電壓等于額定電壓時,即應(yīng)讓電壓表先測燈泡兩端的電壓且移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓.然后在保持滑動變阻器的滑片位置不變的條件下,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓.最后可根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點此時電流的表達(dá)式.根據(jù)P=UI求出表達(dá)式.

解答 解:
(1)由分析可知:燈泡和定值電阻串聯(lián),電壓表應(yīng)先測量燈泡兩端的電壓,使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,即要求通過開關(guān)的閉合與斷開,電壓表先測燈泡兩端電壓,再測燈泡與定值電阻兩端電壓,如圖:
;
(2)①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,即使電壓表的示數(shù)為2.5V;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
②由于燈泡和定值電阻串聯(lián),所以定值電阻兩端的電壓為:U0=U-U,
此時電路中的電流為I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{額}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$,
所以燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$=$\frac{2.5U-6.25}{{R}_{0}}$.
故答案為:(1)見上圖;(2)①電壓表的示數(shù)為2.5V;②$\frac{2.5U-6.25}{{R}_{0}}$.

點評 本題考查在沒有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量燈泡功率實驗的測量方法,一般是設(shè)計成串聯(lián)電路,關(guān)鍵是通過電壓表與已知阻值的定值電阻的組合間接測電流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明在30s內(nèi)用600N的拉力把900N的木箱,沿固定斜面的向上勻速拉動3m,此過程中,木箱相對于地面運動(選填“運動”或“靜止”),重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是60W,此過程中斜面的機(jī)械效率是75%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.(1)如圖所示,一束光從空氣斜射入水中,請畫出對應(yīng)的折射光線.
(2)如圖所示,杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請畫出F1的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為粗略測算電熱器的功率,甲乙兩小組的同學(xué)提出了一個實驗的原理設(shè)想:利用如圖所示的電熱器對水進(jìn)行加熱,測量相關(guān)的數(shù)據(jù),計算出水吸收的熱量,如果忽略掉熱損失,就可以粗略地認(rèn)為電熱器消耗的電能等于水吸收的熱
量,然后再計算電功率.根據(jù)這個思路,他們將電熱器放入一塑料杯里(杯外還包裝有泡沫塑料),杯內(nèi)裝有水.甲、乙兩組同學(xué)分別使用兩個不同的電熱器,以及質(zhì)量不同的水進(jìn)行實驗.表1、表2分別是甲、乙兩個小組的實驗數(shù)據(jù).(已知水的比熱容C)
表1    水的質(zhì)量m=400g  (甲組數(shù)據(jù))
時間( t )/min012345678
溫度( T )/℃7076828994100100100100
表2    水的質(zhì)量m=350g    (乙組數(shù)據(jù))
時間( t )/s0306090120150180210240
溫度( T )/℃222630333740434648
(1)實驗前,同學(xué)們對兩加熱器的發(fā)熱絲進(jìn)行了觀察比較,發(fā)現(xiàn)它們的材料和長度相同,于是他們馬上判斷出兩電熱絲的阻值不相同,其判斷的依據(jù)應(yīng)該是電熱絲粗細(xì)不同.
(2)這個實驗方案的計算原理是P=$\frac{cm△t}{t}$(物理量符號參照數(shù)據(jù)表所示)
(3)要計算電功率,甲小組處理數(shù)據(jù)時,只選擇了前六個數(shù)據(jù),其原因是若計算加熱時間取“8min”,則其測量值比真實值偏。ù/。斐蛇@個偏差的原因是數(shù)據(jù)處理錯誤(實驗誤差/數(shù)據(jù)處理錯誤).
(4)合理處理數(shù)據(jù)后,他們對比了老師給的電熱器銘牌數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)誤差比較小的是乙組,原因是乙組中水的溫度與周圍環(huán)境溫差小,熱量散失少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小青和小紅都想測量某種液體的密度.

(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左則,她應(yīng)向右(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
收集數(shù)據(jù):
①向瓶中倒入適量液體,用天平?jīng)]出瓶和液體的總質(zhì)量m1=33.4g,如圖1甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平?jīng)]出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖1乙所示;
③用量筒測出倒入液體的體積V,圖丙所示. 由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8g/cm3.(寫出具體數(shù)值)
(2)小紅用水、石塊(密度大于被測液體密度)、燒杯、彈簧測力計也測到了該液體的密度,如圖2所示(ρ為已知):
①用細(xì)線系住石塊,并掛 在彈簧測力計下,測得其重力為G,如圖2甲所示;
②用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在水中,測得拉力為F1,如圖2乙所示;
③用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在待測液體中,測得拉力為F2
由以上數(shù)據(jù)可以得出液體密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ,石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$(用本次實驗收集到的物理量表達(dá),水的密度用ρ表達(dá))
(3)從實驗操作的簡單、方便這個角度來看小紅(選填:“小青”或“小紅”)的方法更好.

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2.莉莉用如圖1所示的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額定電壓為4.5V,小燈泡額定功率約為1W,電源電壓恒為6V.
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至B(選填“A”或“B”)端;
(2)若有三個滑動變阻器,規(guī)格分別為R1(5Ω 2A )、R2 (20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),則應(yīng)選擇R2(選填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)將滑動變阻器阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查燈泡是完好的,則故障可能是導(dǎo)線f(選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”)出線故障.
(4)排除故障后,移滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的實數(shù)為4.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡額定功率的測量值為0.99W;
(5)若該燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后,某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡代替已燒壞燈泡,閉合開關(guān)后,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動變阻器的滑片向A端移動(選填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”.
(1)連接電路時,開關(guān)要斷開.
(2)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R斷路(選填“斷路”或“短路”).
(3)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為5Ω.
②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.被地面彈起的籃球,在空中上升的過程中受到哪些力的作用(不計空氣阻力)( 。
A.彈力、重力B.彈力C.重力D.升力、重力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.親愛的同學(xué),請你用學(xué)過的物理知識解答下列問題:

(1)彈簧測力計的工作原理是在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長.或在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比,劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個最大的用細(xì)線系好,然后從家里找來彈簧測力計看了看后(如圖1甲所示),直接將其掛在彈簧測力計上(如圖1乙所示).胡蘿卜重為1.8N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA大于GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖2所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將升高(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)小華做“估測大氣壓值”的實驗時,裝置如圖3所示.實驗步驟:
A.將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
C.用刻度尺測出注射器全部刻度部分的長度,記為L,讀出注射器的容積V.
D.推算此時大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出表達(dá)式).在實驗過程中,注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,則測得的大氣壓值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案