【題目】物理來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。萬(wàn)萬(wàn)同學(xué)利用身邊的海綿和兩瓶完全相同的礦泉水，來(lái)探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）萬(wàn)萬(wàn)是通過(guò)觀察__________來(lái)比較壓力的作用效果的。

（2）萬(wàn)萬(wàn)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，如圖甲和乙所示，得到結(jié)論：當(dāng)_________一定時(shí)，________越小，壓力作用效果越明顯。

（3）為了“探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，萬(wàn)萬(wàn)只需要將圖乙中的礦泉水喝掉一點(diǎn)，然后再正立放在海綿上與圖甲對(duì)比，目的是為了控制_________不變，這里采用了__________（選填“控制變量法”、 “轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）。

（4）如圖甲和丙所示，兩瓶完全相同的礦泉水正立放在海綿上和水平桌面上時(shí)（受力面積相同），海綿凹陷程度比桌面凹陷程度大，則礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)p1和對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2的關(guān)系是：p1_________ p2（選填“<”、“=”或“>”）。

【答案】海綿的凹陷程度 壓力 受力面積 受力面積 控制變量法 =

【解析】

(1)該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

(2)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小，故他的操作步驟是：只需要將圖乙中的礦泉水喝掉一點(diǎn)，然后再正立放在海綿上與圖甲對(duì)比，這是采用控制變量法，保持受力面積不變情況下改變壓力的大小。

(4) 兩瓶完全相同的礦泉水正立放在海綿上和水平桌面上時(shí)（受力面積相同），雖然海綿凹陷程度比桌面凹陷程度大，但二者的壓力相同，受力面積相同，所以礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)p1和對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500 g，底面積是50 cm2，內(nèi)盛1.5kg的開(kāi)水，放置在面積為1.2 m2的水平桌面中央。試求：

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

(2)水對(duì)茶壺底部的壓力；

(3)茶壺對(duì)桌面的壓力；

(4)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是：

A. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

B. 由于水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘高

C. 2 kg的水溫度升高50 ℃，吸收的熱量是4.2×105 J

D. 2 kg無(wú)煙煤燃燒放出的熱量一定比2 kg酒精燃燒放出的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦西五一期間去參觀廣東省科技館．

（1）他在參觀汽車(chē)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如圖甲所示，該模型是通過(guò)電磁繼電器來(lái)控 制缺油警示燈．當(dāng)儲(chǔ)油過(guò)少時(shí)，浮標(biāo)下降，帶動(dòng)杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，模型中電流表的示數(shù)將________（選填“變 大”、“變小”或“不變”），右側(cè)電路中的________燈（選填“紅”或“綠”）將變亮．

（2）他在汽車(chē)館還看到了有關(guān)“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水 瞬間變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車(chē)提供動(dòng)力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當(dāng)于汽油的________沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是________．

（3）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)．如圖乙所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的 銅件，通過(guò) ________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在________力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷

B. 絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中，玻璃棒上產(chǎn)生的是負(fù)電荷

C. 此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上

D. 此過(guò)程中，產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，重慶育才中學(xué)“生活物理實(shí)驗(yàn)室”的成員小鴻和小羅用到了如下器材：量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、水、某種液體、物塊等。

（1）小鴻測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針不在零刻度線位置，他應(yīng)先____后再測(cè)量；

（2）小鴻在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。小鴻為了探究浮力與物塊M浸入深度的關(guān)系時(shí)，如步驟B所示，先將物塊豎直浸入一半，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中；接著將物塊水平浸入一半，如步驟C所示，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)在表格中；然后再將物塊豎直浸沒(méi)在水和某種液體中，如步驟D、E所示，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)在表格中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.3

2.3

1.8

2

①步驟B，物體所受浮力為_________N；

②結(jié)合步驟B、C的操作和表格數(shù)據(jù)，可以得出：物體所受浮力與浸入的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

③分析步驟A、B、D，可以說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)，分析步驟A、D、E可以說(shuō)明浮力大小跟_________有關(guān)。

④小鴻結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，某種液體的密度為_________kg/m3。

（3）一旁的小羅看到小鴻的實(shí)驗(yàn)步驟后，找來(lái)一容器，然后用測(cè)力計(jì)吊著一高度為10cm的物塊，緩慢地浸入水中，并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)隨著物體下降高度h的變化圖像，如圖所示。由此，可以得到該物塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A(容器足夠高)和實(shí)心圓柱體B，容器A內(nèi)裝B有深為0.1m的水，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為___________Pa；實(shí)心圓柱體B的質(zhì)量為4kg、高為0.2m、底面積為0.01m2，圓柱體B受到的重力為_________N(g=10N/kg)；將圓柱體B豎直放入容器A中，B能浸沒(méi)在水中且沉底，求容器底對(duì)桌面壓強(qiáng)的取值范圍__________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)大木箱，其質(zhì)量為150kg，其底面積為2m2．張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走：先用100N的力推2s，沒(méi)推動(dòng)，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．他推重物的三個(gè)階段中，速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示．求：

（1）木箱的重力;（g=10N/kg）

（2）木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

（3）在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）若使燈L1與L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____．

（2）若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____．

（3）如閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2、S3，則_____燈亮．

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_____，是不允許的．

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