16.某同學(xué)在做探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖1所示的位置,于是他立即斷開開關(guān).則:
(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏。
(2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是將電流表改接0~3A的量程.
(3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請你在圖中畫出指針的位置.

(4)將電流表分別接在圖2所示的串聯(lián)電路a、b、c、d處,測得電流分別為Ia、Ib、Ic、Id,則它們的關(guān)系是:Ia=Ib=Ic=Id.由此可得結(jié)論:在串聯(lián)電路中各處的電流相等.
(5)將電流表分別接在圖3所示的串聯(lián)電路a、b、c處,測得電流分別為Ia、Ib、Ic,則他們的關(guān)系是:Ic=Ia+Ib.由此可得結(jié)論:在并聯(lián)電路中干路中的總電流等于各支路電流之和.

分析 (1)電流表在使用時,量程應(yīng)選擇合適,太小了會使指針超過最大刻度,可能損壞電流表;
(2)出現(xiàn)指針超過最大刻度時,應(yīng)換用較大的量程測量;
(3)根據(jù)大量程對應(yīng)的分度值可標(biāo)出電流表指針位置;
(4)串聯(lián)電路中各處的電流都相等,和測量的位置沒有關(guān)系;
(5)并聯(lián)電路中干路中的總電流等于各支路電流之和.

解答 解:(1)由圖可知,指針偏轉(zhuǎn)到最右邊,且超出了刻度盤上的最大刻度,所以是選用的電流表的量程太小了;
(2)為了能測出電路中的電流,必須將電流表的量程更換為大量程,即0~3A量程;
(3)電流表大量程0~3A對應(yīng)的分度值為0.1A,根據(jù)分度值,電流值1.8A就可在圖中標(biāo)出,如下圖所示:

(4)如圖2所示的電路是一串聯(lián)電路,將電流表分別接在電路中a、b、c、d四處,測出通過各處的電流為Ia、Ib、Ic、Id,他們之間的關(guān)系是Ia=Ib=Ic=Id;由此可得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中,各處電流相等;
(5)如圖3所示的電路是一并聯(lián)電路,將電流表分別接在電路中的a、b、c三處,若三次測得的電流分別為Ia、Ib、Ic,Ic是干路總電流,Ia、Ib分別是支路電流,
則他們的關(guān)系是:Ic=Ia+Ib.由此可得結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路中的總電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)電流表所選量程偏小;
(2)改接0~3A的量程;
(3)指針位置如上圖所示.
(4)Ia=Ib=Ic=Id;各處的電流相等;
(5)Ic=Ia+Ib;干路中的總電流等于各支路電流之和.

點評 電流表使用時容易出現(xiàn)的錯誤有:正負接線柱接反、在使用前未調(diào)零、量程選擇不當(dāng)?shù)龋煌牧砍虒?yīng)的分度值是不同的.
此題還主要考查了學(xué)生對串并連電路電流特點的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時,對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓,理由是電壓表正負接線柱接反了;
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等各用電器兩端電壓之和
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是實驗次數(shù)太少;
(5)圖2是小明同學(xué)記錄的另一次實驗數(shù)據(jù),讀數(shù)為2.4;
(6)小華同學(xué)在用電壓表測電壓時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于C
A.電壓表沒有并聯(lián)在電路中         B.“+”、“-”接線柱接反
C.電壓表量程選擇太大             D.電壓表量程選擇太小
(7)小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路
(8)細心的小明還發(fā)現(xiàn):電壓較大的那個燈泡比另一個亮,且更換了不同規(guī)格的燈泡總是這樣,于是他得出了“不同燈泡的亮暗和電壓有關(guān),電壓高的燈泡亮,電壓低的燈泡暗”的結(jié)論,你認為該結(jié)論錯誤(選填“正確”“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)請你根據(jù)圖示完成表
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/cm2690
時間t/s2
平均速度v/(cm/s)15
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運動嗎?為什么?
(3)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$所用的測量工具是刻度尺和數(shù)值鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖-1所示,一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請作出該物體所受重力和支持力的示意圖.

(2)如圖-2所示為空中飛行的足球,請在圖中畫出球所受重力的示意圖.
(3)如圖-3所示,物體A隨傳送帶以相同的速度一起向右做勻速直線運動,請作出該物體受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.想象生活中如果物體沒有受到重力作用會怎樣?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是(  )
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.水會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動
C.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.指出如圖所示測量中的錯誤:

(1)刻度尺零刻度線沒有與物體邊緣對齊;(2)讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃.用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是39℃和40℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.取同樣的兩張紙,將一張如圖甲所示那樣撕開,另一張如圖乙所示那樣用力向兩邊拉,直至拉斷.感受一下兩次用力的大小,你有什么體會?你認為原因是什么?

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同步練習(xí)冊答案