6．取同樣的兩張紙，將一張如圖甲所示那樣撕開，另一張如圖乙所示那樣用力向兩邊拉，直至拉斷．感受一下兩次用力的大小，你有什么體會？你認為原因是什么？

分析 分子間同時存在著引力和斥力，當分子距離較近時表現(xiàn)為斥力，當分子間距離較遠時表現(xiàn)為引力；
根據(jù)這兩次撕紙時起作用的分子個數(shù)不同，所以分子的引力不同，克服分子引力需要的拉力就不同．

解答 解：
體會：撕開圖甲所示紙張時用力較撕開圖乙所示紙張的�。�
原因：撕開圖甲紙張時，作用的分子個數(shù)少，分子間的總引力小，克服其引力所需的力就��；撕開圖乙紙張時，作用的分子個數(shù)較多，克服其引力所需的力較大，所以圖乙方式撕開紙張比圖甲方式的困難．

點評 熟練掌握粒子的基本性質，能用粒子的性質解釋一些宏觀現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學在做探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖1所示的位置，于是他立即斷開開關．則：
（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏�。�
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是將電流表改接0～3A的量程．
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．

（4）將電流表分別接在圖2所示的串聯(lián)電路a、b、c、d處，測得電流分別為Ia、Ib、Ic、Id，則它們的關系是：Ia=Ib=Ic=Id．由此可得結論：在串聯(lián)電路中各處的電流相等．
（5）將電流表分別接在圖3所示的串聯(lián)電路a、b、c處，測得電流分別為Ia、Ib、Ic，則他們的關系是：Ic=Ia+Ib．由此可得結論：在并聯(lián)電路中干路中的總電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．質量相等、初溫相同的水和某種液體，在相同的時間內，相同的條件下同時給它們加熱．每隔1min記錄一次溫度，得到溫度隨時間變化的圖象如圖所示，求：
（1）這種液體的比熱容
（2）要使20kg這種液體的溫度從10℃升高到60℃，需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現(xiàn)了白霧．根據(jù)這一現(xiàn)象回答下列問題．
（1）問題：塞子沖出瓶口后為什么繼續(xù)向前運動？
回答：塞子具有慣性；
（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉化的？
回答：內能轉化為機械能；
（3）實驗過程中看到瓶口有白霧產(chǎn)生，說明瓶內的氣體對塞子做功其本身的內能減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），溫度降低，從而液化（填物態(tài)變化）成小水滴．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于燃料的熱值，以下說法正確的是（　�。�
A．燃料的熱值與燃燒情況有關
B．容易燃燒的燃料熱值一定大
C．煤的熱值大于干柴的熱值，燃燒煤所放出的熱量一定比燃燒干柴放出的熱量多
D．1kg不同的燃料完全燃燒，放出的熱量多的其熱值大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在A點的人想要看見隔壁的人的活動，請你替他想個辦法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．汽車輪胎表面刻有花紋，是為了增大有用的摩擦
B．踢出去的足球在空中飛行的過程中，運動員仍然對足球做功
C．放在桌子上的蘋果，桌子對蘋果的支持力和蘋果對桌子的壓力是一對平衡力
D．推出去的小車速度越來越小，說明物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．冰壺比賽時，運動員需要不斷調節(jié)自己的運動，一名運動員穿的兩只鞋的鞋底材質并不相同，分別是橡膠和塑料，經(jīng)測定知道橡膠比塑料更防滑．請你利用所學知識分析：蹬冰腳的鞋底應為橡膠制成的．運動員向后用力蹬冰，人會向前運動，這是因為力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．（規(guī)格不同的導體有若干）
（1）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察電流表的示數(shù)變化．

（2）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是ab間電阻太大，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓．
（3）小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①保護電路；②粗略反映電路中電流變化．

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