12．兩盞完全相同的電燈串聯(lián)在電路中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，一盞燈亮，另一盞燈不亮，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．不亮的那盞電燈已壞B．電源沒(méi)有電
C．開(kāi)關(guān)與不亮的那盞燈并聯(lián)D．開(kāi)關(guān)與亮的那盞燈并聯(lián)了

分析 在串聯(lián)電路中，各用電器互相影響，串聯(lián)在電路中的開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)電路．如果出現(xiàn)開(kāi)關(guān)閉合，一盞燈亮，另一盞燈不亮，則要考慮開(kāi)關(guān)的其他連接方法．

解答 解：兩盞完全相同的電燈串聯(lián)在電路中，它們應(yīng)該是同時(shí)亮、同時(shí)滅的，如果出現(xiàn)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，一盞燈亮，另一盞燈不亮的情況，則說(shuō)明造成這種現(xiàn)象的原因是開(kāi)關(guān)與不亮的那盞燈并聯(lián)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 了解電路的連接特點(diǎn)，知道開(kāi)關(guān)與用電器并聯(lián)這一特殊接法中開(kāi)關(guān)所起的作用，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲物體速度為9m/s，乙物體速度為720m/min，丙物體速度為110dm/s，丁物體速度為360m/h，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較它們的快慢關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相等．小車運(yùn)動(dòng)速度逐漸減小最后停下來(lái)的原因是小車受水平面的摩擦阻力作用．
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）綜合多次實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行科學(xué)推理，可以得到的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力的作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)（或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)自行車摩擦的幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．剎車皮與鋼圈間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
B．使自行車前進(jìn)的力是它的后輪受到的摩擦力
C．給部件轉(zhuǎn)動(dòng)處加潤(rùn)滑油是通過(guò)減小壓力減小了摩擦
D．輪胎表面的花紋雖然美觀但增大了摩擦，所以這種設(shè)計(jì)不科學(xué)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明在做用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同．具體數(shù)據(jù)如下：
拉力（N）012345
彈簧長(zhǎng)度（cm）35791113
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比．
（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又得到下列數(shù)據(jù)：
拉力（N）67891011
彈簧長(zhǎng)度（cm）1519212326
請(qǐng)幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)上．由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到17N．
（3）若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時(shí)被拉長(zhǎng)了20cm，所需的拉力是40N．
（4）小明用自制的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值．
質(zhì)量m/g重力G/N重力跟質(zhì)量比值/（N•kg-1）
1001.010
2002.010
3003.010
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是物體受到的重力大小與質(zhì)量成正比．
請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度，作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，導(dǎo)體AB中電子的移動(dòng)方向由A到B，則電流方向應(yīng)由B到A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，能用電壓表測(cè)量L1兩端電壓的正確電路是D．
理由電壓表并聯(lián)在L1的兩端

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．夏天暴風(fēng)雨前，往往電閃雷鳴，其雷聲是由于云團(tuán)之間放電引起空氣的劇烈振動(dòng)產(chǎn)生的；如果在看到閃電后3s才聽(tīng)到雷聲，已知?dú)鉁?5℃時(shí)，聲音在空氣中的速度為340m/s，那么閃電處距離人有多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：
（1）課桌的高度是80cm；
（2）活動(dòng)鉛筆芯直徑是O.07mm；
（3）一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5dm；
（4）1節(jié)課的時(shí)間是0.75h．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案