(2012?衢州)為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關(guān)于該實驗的說法中,不正確的是( 。
分析:動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時,應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長,說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
解答:解:A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項說法正確;
B、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,根據(jù)控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等;故該選項說法正確;
C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實驗器材的選擇時,考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項說法不正確;
D、讓球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度,故該選項說法正確.
故選C.
點評:本題全面地考查動能的大小與哪些因素得實驗,解答時注意多因素問題時需要運用控制變量法,反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?衢州)為保護衢州的青山綠水,2012年開始我市啟動“綠色出行”計劃,一批以天然氣為燃料的環(huán)保公交車投入使用.
(1)如圖所示,公交車內(nèi)金屬地板表面設(shè)計成凹凸不平,目的是為了增大
摩擦
摩擦
,防止乘客滑倒.
(2)公交車行駛時,天然氣燃燒產(chǎn)生的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機械能.

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(2012?衢州)盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁,資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線.“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果.
檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射導(dǎo)光纖探頭上的長波紫外線強度.利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率.實驗數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號 衣服材質(zhì) 衣服布料層數(shù) 長波紫外線透過率
1 天蠶絲 1 12%
2 2 5%
3 化纖 1 28%
4 2 14%
5 全棉T恤(白色) 1 7%
6 全棉T恤(黑色) 1 4%
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實驗是通過比較
長波紫外線透過率
長波紫外線透過率
來分析衣服的防曬效果.
(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是
其它條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān)
其它條件相同時,防曬效果與衣服的層數(shù)(厚度)有關(guān)

(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議
穿全棉長袖T恤;穿顏色較深的衣服;穿較厚的衣服
穿全棉長袖T恤;穿顏色較深的衣服;穿較厚的衣服

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衢州)2011年11月3日凌晨,在距離地面高度為343千米的近圓軌道上,“神州八號”與“天宮一號”目標飛行器成功實施交會對接形成組合體,標志著我國的航天技術(shù)又上了一個新的臺階.
(1)“神州八號”與“天宮一號”在對接過程中,它們的運動狀態(tài)
改變
改變

(2)“神州八號”搭載的實驗材料中,有四種瀕危植物的種子,人們想借助宇宙輻射和失重環(huán)境,引起種子細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,帶回地球后通過
人工
人工
選擇,使瀕危物種獲得更好的繁衍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衢州)甲同學(xué)用彈簧測力計測量一個蘋果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個蘋果放入水中,靜止時蘋果浮在水面上,此時蘋果受到的浮力為
1.4
1.4
牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衢州)乙同學(xué)在做“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,設(shè)計了如圖一所示的電路圖,并利用導(dǎo)線將電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器(50Ω,1A)、開關(guān)、兩節(jié)新干電池連接了部分電路(如圖二).

請回答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖二中的電路連接完整.
(2)根據(jù)連接完整的電路進行實驗,第3次實驗電壓表的示數(shù)如圖三,其讀數(shù)為
1.5
1.5
伏.
(3)下表是乙同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),其中第
1
1
次(填序號)數(shù)據(jù)是錯誤的.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 ? 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
(4)利用該實驗的電路圖(圖一)還可以研究的問題有
測小燈泡的電功率
測小燈泡的電功率

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