15．中國名將任潔在世界杯射擊賽10米氣手槍比賽中，以487.7環(huán)奪得冠軍．子彈在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力情況是（　　）
A．只受重力B．只受推力C．受推力和重力D．不受力的作用

分析 地球附近的一切物體都會受到重力的作用；重力的施力物體是地球．

解答 解：在射擊比賽中，子彈離開槍口后能運動是有慣性的緣故，故子彈在空中運動的過程中，不計空氣阻力，只受到重力的作用．
故選A．

點評 牢記重力的概念，知道重力是如何產(chǎn)生的，知道重力的施力物是地球．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間．×（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．實驗：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？
（1）這個實驗中，再次用到了“控制變量法”這種研究方法．

（2）觀察上圖，由甲圖和乙圖可得：在受力面積一定時，壓力越大，作用效果越明顯；由乙圖和丙圖可得：在壓力一定時，受力面積越小，作用效果越明顯．
（3）實驗中壓力的作用效果是用塑料泡沫的形變程度來表示的，這是轉(zhuǎn)換法研究方法的應(yīng)用．

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3．小周是個喜歡探究的同學(xué)，他偶然間發(fā)現(xiàn)在如圖所示的水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，有幾次“硬幣起飛”了，硬幣為什么會起飛？起飛的條件是什么呢？小周開始探究：
（1）查尋資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為：$\frac{1}{2}$ρv2+P=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．
①從上述關(guān)系式的本身，你能得到變量之間的大致關(guān)系是C=p
②關(guān)系式中常量C的意義，你的理解是表示空氣流速為0時的壓強(qiáng)
（2）探究“硬幣起飛”原因及條件
 ①分析可能的原因：對著硬幣上方吹氣時，使硬幣上方的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，而硬幣下面沒有氣流通過，因此產(chǎn)生一個向上的壓力差，硬幣獲得一個向上的升力
 ②條件：設(shè)硬幣的質(zhì)量為m，上、下表面積為S，則剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差為$\frac{1}{2}$ρv2；，此時吹氣的速度v滿足$\sqrt{\frac{2mg}{Sρ}}$表達(dá)式（用ρ、S、m表示）

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10．世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受重力是0.0196N，它的質(zhì)量為1.96g；世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150kg，它受到的重力為1500N．（g=10N/kg）

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20．在一定范圍內(nèi)拉彈簧，彈簧所受的拉力越大，它被拉得越長，彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的．如圖所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為0～8N，分度值為0.4N，此時的測力計的示數(shù)為3.2N．

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7．【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋縮小的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．
物體到凸透
鏡的距離/cm		光屏上像到凸
透鏡的距離/cm		光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
（1）小明在圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如上表所示．
（2）實驗中，當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是C
A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（3）若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知：
（1）物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大．
（2）保持蠟燭與光屏的位置不變，適當(dāng)移動凸透鏡，光屏上能成2次像．
（3）光屏上沒有成像的原因是u≤f．

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4．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使
之振動，聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音． 
（1）實驗通過改變手撥動尺的力度來改變聲音的響度，通過改變刻度尺伸出桌面的長度來改變聲音的音調(diào)．
（2）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是音色 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
（3）實驗設(shè)計隱含的物理方法是比較法和控制變量法．
（4）刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳進(jìn)耳朵，引起鼓膜振動，人便聽到聲音．

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5．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S2閉合，其它開關(guān)斷開時，燈泡L1與L2串聯(lián)．

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同步練習(xí)冊答案