8．如圖所示，木塊的下面拴一鐵球懸浮在水中，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，木塊的機(jī)械能增大，鐵球的重力勢(shì)能減小，水的重力勢(shì)能減小．（填“增大”“減小”或“不變”）

分析 （1）影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大．
（2）物體的浮沉情況要根據(jù)浮沉條件來(lái)進(jìn)行判斷，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上浮，當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉，當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體漂浮或懸浮．

解答 解：當(dāng)把細(xì)線剪斷后，木塊上升，高度增大，重力勢(shì)能增大，木塊的機(jī)械能增大；鐵球下降，重力勢(shì)能減��；木塊最后漂浮，排開(kāi)水的體積減小，液面下降，重力勢(shì)能減�。�
故答案為：增大；減��；減�。�

點(diǎn)評(píng) 浮沉條件是我們應(yīng)該熟知的重要知識(shí)，根據(jù)它可以判斷物體浮沉，也可以在已知浮沉的情況下判斷浮力與重力的關(guān)系．同時(shí)，此時(shí)還考查了重力勢(shì)能的變化，影響其大小的因素主要是質(zhì)量和高度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)分子認(rèn)識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡，可直接觀察到碳分子
B．原子是由帶負(fù)電的原子核和帶正電的核外電子構(gòu)成的
C．墨水滴入清水杯中，整杯水會(huì)變色，可說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
D．海綿受擠壓后體積變小，可說(shuō)明分子間有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．從攀枝花開(kāi)往西昌南的5634次列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示：
站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程
1攀枝花始發(fā)站17：000分0
2米易18：3018：331小時(shí)30分58千米
3德昌20：2020：233小時(shí)20分134千米
4西昌南21：40終點(diǎn)站4小時(shí)40分187千米
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：
（1）列車由攀枝花站駛往西昌南站全程的平均速度是多少？
（2）列車在哪個(gè)路段運(yùn)行得最快？在哪個(gè)路段運(yùn)行得最慢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．即使站在絕緣體上，也不允許人體的不同部分同時(shí)接觸火線和零線
B．為了固定導(dǎo)線，可以將有絕緣外皮的通電導(dǎo)線直接繞在釘在墻上的鐵釘上
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手將其拉離電源
D．用濕抹布擦拭亮著的電燈泡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．學(xué)習(xí)了電功率后，小劉想測(cè)量小燈泡的額定功率．器材如下：電源（電壓3V）、電流表、電壓表、小燈泡（額定電壓為2.5V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器等．

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）連接好電路后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于最左（左/右）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路（短路/斷路）．
（4）故障解決后，小劉調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)為0.3 A，小燈泡的額定功率為0.75 W．
（5）小劉在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電表指針左右搖晃，其原因是滑動(dòng)變阻器滑片接觸不良，小劉用手壓緊滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大，則電流表示數(shù)變大（變大/不變/變�。�，小燈泡亮度變亮（變亮/不變/變暗）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
（1）加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明物質(zhì)吸收熱量越多；
（2）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同；
（3）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的各種情景，其中正確使用了溫度計(jì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，從而改變電路中的電流；變阻器要改變燈泡的電流，應(yīng)該與燈泡串聯(lián)．為了使滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起到保護(hù)作用，一般將它串聯(lián)在電路中，并且通常在使用前將滑片調(diào)到阻值最大的位置上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在“測(cè)定液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：
（1）在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)．按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列ACB
A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上．
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處．
（2）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
（3）用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是66.6g；若燒杯的質(zhì)量是20g，則液體的質(zhì)量是46.6g．

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