9.請寫出下圖所示的幾個實(shí)驗所揭示的物理道理:

(1)如圖甲,小華同學(xué)能聽到石頭敲擊聲主要說明:液體能夠傳播聲音;
(2)如圖乙,敲擊A音叉B音叉旁邊的乒乓球被彈開說明聲音具有能量;
(3)如圖丙,推注射器筒壁上出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,說明通過壓縮體積可以使氣體液化;
(4)如圖丁,用手撥動塑料尺,只改變塑料尺伸出桌面的長度,使聲音的音調(diào)發(fā)生了改變.

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲;聲波具有能量.
(3)降低溫度和壓縮體積是使氣體液化的方法;
(4)音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.

解答 解:(1)小華同學(xué)能聽到水中的石頭敲擊聲,這說明液體能夠傳播聲音;
(2)聲音經(jīng)過空氣傳播到另一個音叉,因為聲波能傳遞能量,所以另一個音叉也會振動,該現(xiàn)象說明空氣(氣體)可以傳遞聲音.
(3)題中的現(xiàn)象演示的是壓縮體積使氣體液化的方法,推動活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生液化的緣故;
(4)塑料尺伸出桌面的長度不同,塑料尺振動的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)會改變.
故答案為:(1)液體能夠傳播聲音;(2)能量;(3)壓縮體積;(4)音調(diào).

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生和傳播、液化的方法、氣體液化的方法以及聲音的特征等知識的了解和掌握,同時也考查了學(xué)生的讀圖能力.

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C.F=F=F        D.無法確定
其中乙(選填“甲”、“乙”、“丙”)球的密度與液體密度相同.

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