【題目】為減少空氣污染,部分公交車改用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3 . 如果一輛公交車滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6×103kg,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.(g=10N/kg)

求:
(1)這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;
(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收,則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰.【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下;c=4.2×103J/(kg℃);結(jié)果保留一位小數(shù)】
(3)這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

【答案】
(1)解:公交車滿載時(shí)的重力:
因公交車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
所以,公交車受到的牽引力: ,
公交車勻速行駛的速度: ,
這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率:

答:這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率為3×104W.
(2)解:10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量
由題知,水吸收的熱量 ,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,
可得,加熱水的質(zhì)量:

答:若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收,能將1071.4kg的水從20℃加熱到剛沸騰.
(3)解:由 可得,這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做的功:
,
這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:

答:這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是50%.
【解析】(1)利用G=mg求公交車滿載時(shí)的總重力,公交車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)F=f=0.05G求出牽引力的大小,又知道公交車行駛的速度,利用P=Fv求這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;
(2)利用Q=Vq求10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量,水吸收的熱量Q=Q , ,再利用Q=cm(t-t0)求水的質(zhì)量;
(3)利用W=Pt求這段時(shí)間內(nèi)公交車牽引力所做功,再利用效率公式求這段時(shí)間內(nèi)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則(
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案: A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖1所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖2所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對(duì)木塊的推力越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? . 理由是

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【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)正確的是(
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是150J
C.總功一定是250J
D.動(dòng)滑輪重一定是100N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.

(1)如圖所示,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開與A的連接,并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓? , 理由是
(3)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是 , 如果正確讀數(shù),該電壓值應(yīng)該是V.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn),會(huì)得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是.
②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是.

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【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí),讀數(shù)為3N;當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí),讀數(shù)為2.5N,此時(shí)物塊受煤油的浮力為 N.當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí),讀數(shù)為 2.5N(大于/小于/等于).

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【題目】2009年5月7日晚上,在杭州發(fā)生一起惡性交通事故,引起社會(huì)的廣泛反響.三位青年在杭州文二西路上飆車,撞死過斑馬線的行人,經(jīng)公安交警部門認(rèn)定,這是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故.行駛的汽車剎車后,不能立即停止運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)椋?)
A. 汽車受到摩擦力
B.汽車受到重力
C.汽車具有很大的速度
D.汽車具有慣性

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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(
A.物體的溫度越高,它含有的熱量越多
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C.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D.物體溫度升高,其內(nèi)能一定增加

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【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ( )
A.一江春水向東流
B.海水奔騰
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D.流星似劍

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