20．小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系”的實驗．設(shè)計實驗電路如圖所示，實驗桌上還有多個阻值的定值電阻（阻值已知）．小亮要利用這些器材進行實驗探究，小亮的探究實驗主要步驟如下：
（1）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，電路中定值電阻阻值用R表示，把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（2）斷開開關(guān)S，改變電阻R的阻值（更換定值電阻），再閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使電壓表示數(shù)U保持不變，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）仿照步驟（2），再做四次試驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小亮計劃探究的問題中自變量是電阻兩端電壓；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與電阻的關(guān)系．
（3）針對小亮計劃探究的問題，在實驗步驟（2）中，正確的操做方法應(yīng)是：保持電阻阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，改變電阻兩端電壓，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中．

分析 （1）探究電流與電壓的關(guān)系，自變量是電阻，因變量是電流；
（2）根據(jù)實驗步驟，根據(jù)實驗控制的變量分析答題；
（3）要探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻阻值不變而改變電阻兩端的電

解答 解：（1）小亮計劃“探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系”實驗，電阻兩端電壓是自變量，通過電阻的電流是因變量．
（2）由小亮的實驗步驟可知，實驗中控制電阻電阻兩端電壓不變而改變電阻阻值，實驗探究的是電流與電阻的關(guān)系．
（3）要“探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系”應(yīng)保持電阻阻值不變而改變電阻兩端電壓，測出不同電壓下的電流，然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
故答案為：（1）電阻兩端電壓；（2）電阻；（3）電阻阻值；電阻兩端電壓．

點評 探究電流與電壓的關(guān)系應(yīng)控制電阻阻值不變而改變電阻兩端電壓，探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變而改變電阻阻值，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值．
（1）圖1中所測物體的長度是3.52cm．
（3）圖2中電流表的示數(shù)是2.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A、“10Ω　0.5A”B、“20Ω　0.5A”
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B（填：“A”或“B”）端移動．
（5）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小晗利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL．她選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了如圖實驗電路．
（1）主要的實驗步驟如下：斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；保持滑動變阻器的滑片位置不變，再斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；
（2）請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出RL=$\frac{2.5V}{U-2.5V}{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實物圖，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）小科同學(xué)正確連接電路后進行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)．當他斷開開關(guān)時，才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示，他測得小燈泡的額定功率將小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）正確值．小科同學(xué)重新實驗，在不對電壓表進行校零的情況下，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.8V，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表示數(shù)如圖丁所示，為0.24A，小燈泡的額定功率是0.6W．
（3）小華連好上述電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路的故障為小燈泡斷路；若小華用此電路去測量某未知電阻R1的阻值，若考慮電表的電阻對測量的影響，則電阻R1的測量結(jié)果與真實值相比偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．空調(diào)由室內(nèi)機與室外機兩部分組成，室內(nèi)機、室外機的主體都是熱交換器，為了減小室內(nèi)的噪聲，壓縮機裝在室外機內(nèi)．

（1）如圖1是空調(diào)制冷時制冷劑循環(huán)的簡化圖，氣態(tài)制冷劑由壓縮機（可視為電動機）壓入室外機的熱交換器，在熱交換器內(nèi)液化放熱，將熱交給室外的空氣，然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi)汽化吸熱（填“吸”或“放”），從而降低室內(nèi)空氣的溫度．其中氣態(tài)制冷劑是通過壓縮體積的方式液化的．
（2）空調(diào)的壓縮機在工作時消耗電能，轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）下表是某品牌柜式空調(diào)銘牌上的部分參數(shù)．
額定制冷量室內(nèi)機循環(huán)風量額定制冷輸入功率質(zhì)量（室內(nèi)/室外）防觸電類型
5000W750m3/h1750W43kg/53kgI類
已知理想情況下，空氣的密度為1.29Kg/m3；空氣的比熱容為103J/（kg•℃）．額定制冷量：制冷劑的吸熱功率，即正常工作時制冷劑發(fā)生物態(tài)變化時每秒從室內(nèi)吸走的熱量，實際制冷量為額定制冷量的95%．此空調(diào)的室內(nèi)機出風口與進風口的溫差可達到多少℃？（g=10N/Kg、750m3/h：1h由室內(nèi)機進風口進入，由出風口流出的空氣為750m3；）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．永州市的水資源豐富，在瀟湘河道上建造了多座水力發(fā)電廠，以充分利用當?shù)刎S富的水資源發(fā)電．水能屬于B，電能屬于C（兩空均選填字母）
A．化石能源  B．一次能源   C．二次能源 D．不可再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示電路中，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．求：
（1）當電路中電流為0.2A時，滑動變阻器兩端的電壓；
（2）該滑動變阻器最大阻值；
（3）定值電阻R0的電阻及電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關(guān)S由閉合到斷開時，電壓表V2的示數(shù)將變小，電流表A的示數(shù)將變大；S斷開后，將滑片向右移動，則電壓表V1的示數(shù)將變小，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

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