2．如圖所示，是某住宅小區(qū)大門(mén)限制汽車(chē)進(jìn)出的起落桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F、G兩個(gè)力對(duì)O點(diǎn)的力臂．

分析 確定支點(diǎn)、動(dòng)力作用線和阻力作用線，然后過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可．

解答 解：
（1）延長(zhǎng)動(dòng)力F的作用線，過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段，即為動(dòng)力F的力臂，用L1表示；
（2）過(guò)支點(diǎn)O作阻力G的作用線的垂線段，即為阻力G的力臂，用L2表示．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是知道力臂的畫(huà)法，然后根據(jù)力臂的畫(huà)法作出正確的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示用重垂線檢查宣傳畫(huà)掛的不正，圖中這幅圖不正（填“正”或“不正”）．這是利用了重力的方向總是豎直向下的，重力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲是電熱恒溫箱的原理圖，由控制電路和加熱電路組成（部分電路尚未連接完整），其中控制電路由U1=6V的電源．電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成，加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲組成，R1和R0置于恒溫箱內(nèi)，圖乙是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖，當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.05A時(shí)，銜鐵被吸下來(lái)，觸點(diǎn)處斷開(kāi)，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.05A時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，從而使恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到理想的恒溫效果，根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)你在電路圖中畫(huà)線加熱電路與電磁繼電器正確地連接好，當(dāng)熱敏電阻的溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）
（2）電熱絲正常工作100s產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）若設(shè)定恒溫箱的恒溫溫度為60℃，則滑動(dòng)變阻器接入的電阻為多少？若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為80Ω，求恒溫箱可設(shè)定的最高恒溫溫度．

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10．一輛轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛，轎車(chē)上的速度表如圖所示．在此過(guò)程中，若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車(chē)行駛中所受阻力為1600N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的方法之一，探究下列物理規(guī)律過(guò)程中運(yùn)用了這一方法的是（　�。�
A．阿基米德原理B．牛頓第一定律
C．杠桿的平衡條件D．固體壓強(qiáng)的影響因素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物體受平衡力作用時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的機(jī)械能可能增大B．物體的動(dòng)能可能增大
C．物體的勢(shì)能一定不變D．物體機(jī)械能一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，某工人用滑輪將質(zhì)量是40kg的沙土在10s運(yùn)往3m高的平臺(tái)上，已知袋子和動(dòng)滑輪共重100N，不計(jì)繩重和摩擦．
求：（1）工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí)，所用的拉力是多大？
（2）此過(guò)程中工人做的有用功是多少？
（3）此過(guò)程中拉力的功率是多少
（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，請(qǐng)畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．

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12．自行車(chē)是一種無(wú)污染的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用包含了不少的物理知識(shí)，其中為了增大摩擦的是（　�。�
A．車(chē)輪做成圓形B．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油
C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝了滾珠D．輪胎上刻有凹凸不平的花紋

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同步練習(xí)冊(cè)答案