Question

14．（1）水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是B

（2）小明用一些空飲料瓶和水做了如下實驗：

如圖甲所示，他用水平力推動裝滿水的飲料瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動，他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻到，驗證的是力的作用效果與力的作用點有關(guān)．
如圖乙所示，他在空飲料瓶（礦泉水瓶）中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，驗證的是大氣壓的存在．
如圖丙所示，他在飲料瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個小孔，觀察到的現(xiàn)象驗證的是同種液體的深度越深，壓強(qiáng)越大．

Answer 1

分析 （1）①物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G=mg，用g表示G、m的比值，g值不變，圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線．
②密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無關(guān)．
③根據(jù)阿基米德原理可知，浸沒在水中的物體受到的浮力與物體在水中深度無關(guān)．
④液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度的增加而增大．
（2）①力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果，被稱為力的三要素．
②大氣存在壓強(qiáng)．
③越往下的孔流出的水噴得越急，說明深度越大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．

解答 解：（1）A、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即G=mg，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A錯誤．
B、水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，而題干中的圖象能反應(yīng)出水的密度與體積的關(guān)系，故B正確．
C、浸沒在水中的物體受到的浮力與物體在水中深度無關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出浸沒在水中的物體受到的浮力與物體在水中深度成正比關(guān)系，故C錯誤．
D、由液體壓強(qiáng)公式p=ρ_液gh知，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且成正比，故D錯誤．
故選：B．
（2）：①用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，該現(xiàn)象說明：力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．
②往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒瓶內(nèi)水蒸氣液化，體積變小，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內(nèi)凹陷，這說明：大氣存在壓強(qiáng)．
③根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以下孔流出的水噴得較急．
故答案為：（1）B．
（2）作用點；大氣壓；深度越深．

點評 （1）利用圖象分析物理學(xué)中一些與水有關(guān)的物理量之間的關(guān)系，涉及的知識點多，需要學(xué)生把這些物理量的概念理解透徹，能用不同的表達(dá)方法來描述它們的關(guān)系．
（2）平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗，多動手、多思考，提高分析解決問題的能力．