A. | 人重500N | |
B. | 圖a中乙物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為15250Pa | |
C. | 丙物體重163N | |
D. | 圖b中人對(duì)地面的壓強(qiáng)為4900Pa |
分析 (1)a圖中的人受到三個(gè)力的作用,根據(jù)地面對(duì)人的支持力和拉力求出人的重力;
(2)人站在地面上,人對(duì)滑輪的拉力,等于甲對(duì)滑輪的拉力,杠桿B端受到甲的拉力、人的拉力、滑輪的拉力作用,根據(jù)杠桿平衡條件求出杠桿A端的受到的拉力.
然后對(duì)乙進(jìn)行受力分析,乙處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,求出乙物體的重力,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出壓強(qiáng);
(3)在物體乙的下方連接一個(gè)彈簧,乙處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)乙進(jìn)行受力分析,求出杠桿A端此時(shí)受到的力,根據(jù)杠桿平衡條件,求出丙的重力;
(4)人對(duì)滑輪的拉力等于丙的重力,求出繩子對(duì)人向上的拉力,求出地面對(duì)人的支持力,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出壓強(qiáng).
解答 解:(1)
a圖杠桿平衡時(shí),杠桿兩端受力如圖1所示,根據(jù)杠桿平衡條件:
FA=$\frac{OB}{OA}$FB=$\frac{OB}{OA}$×(G輪+2G甲)=$\frac{5}{3}$×(40N+2×100N)=400N.
物體乙受到杠桿的拉力處于靜止?fàn)顟B(tài),受力如圖2所示,所以,G乙=FA+F1=400N+240N=640N.
則乙物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{400N}{0.2m×0.2m}$=10000Pa;故B錯(cuò)誤;
地面對(duì)人的支持力為500N,則人的重力為:G人=500N+100N=600N;故A錯(cuò)誤;
(2)加入彈簧后,物體乙受彈力F2、拉力FA′和重力G乙作用處于靜止?fàn)顟B(tài),受力如圖3所示,
F'A=G乙+F2=640N+610N=1250N.
根據(jù)杠桿平衡條件:
F'B=$\frac{OA}{OB}$F'A=$\frac{3}{5}$×1250N=750N.
物體丙替代物體甲后,杠桿B端受力如圖4所示,
F'B=2G丙+G輪,
G丙=$\frac{1}{2}$(F'B-G輪)=$\frac{1}{2}$×(750N-40N)=355N,故C錯(cuò)誤;
此時(shí)人處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)人對(duì)地面的壓力為:
F'=600N-355N=245N;
則人對(duì)地面的壓強(qiáng)為:
p'=$\frac{F'}{S}$=$\frac{245N}{0.05{m}^{2}}$=4900Pa,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) (1)先分析杠桿B端的受力情況,然后根據(jù)杠桿平衡條件求出杠桿A端的力,再根據(jù)乙物體靜止受到平衡力的作用,求出乙物體的重力.
(2)首先根據(jù)乙物體處于靜止?fàn)顟B(tài)求出杠桿A的拉力,然后根據(jù)杠桿平衡條件求出杠桿B端的受力,最后分析人的受力情況,求出人受到的支持力.
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A. | 教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 | |
B. | 輕輕一吹,書(shū)桌上的課本便可飛出去 | |
C. | 黑板上寫不出粉筆字 | |
D. | 墻壁上的吸盤掛鉤會(huì)掉下 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力FN/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 10 | 3.0 |
2 | 20 | 6.0 |
3 | 30 |
序號(hào) | 壓力/N | 接觸面種類 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 10 | 木板 | 3.0 |
2 | 10 | 毛巾 | 4.6 |
3 | 10 | 玻璃 | 2.6 |
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